【題目】現(xiàn)有如下儀器或裝置,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________,選用裝置D來進(jìn)行制取時,通常要在試管口處放上_____________。
(3)草酸(H2C2O4)固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng):H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O,
若用該反應(yīng)來制取CO,制氣裝置應(yīng)選____(填字母)和C進(jìn)行組合;除去其中的CO2可選儀器A和C進(jìn)行組合,C中最好裝入下列試劑中的____(填小寫字母)。
a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水
(4)若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(5)圖2為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,擠出少量鹽酸使反應(yīng)發(fā)生一段時間后,加熱處出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________!拔⑿退芰系喂堋钡墓δ芟喈(dāng)于圖1中的_____(填字母)。用微型儀器進(jìn)行實驗的優(yōu)點很多,除試劑用量極少以外,還有____________(答一條)等等。
【答案】 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 一團(tuán)棉花(答到棉花即得分) B a(大寫不得分) E CO+CuOCu+CO2 紅色粉末變黑 B 產(chǎn)生的廢棄物少;污染少;可控制反應(yīng)速率等(合理答案均得分)
【解析】(2)用高錳酸鉀在加熱條件下分解錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,選用裝置D來進(jìn)行制取時,通常要在試管口處放上棉花,防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管(3)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。用草酸(H2C2O4)固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)制取CO,制氣裝置應(yīng)選分液漏斗和C進(jìn)行組合;除去其中的CO2可選儀器A和C進(jìn)行組合,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉易溶,常用于吸收二氧化碳;(4)若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置E,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2。(5)圖2 “微型”實驗裝置。加熱處出現(xiàn)的現(xiàn)象是加熱處出現(xiàn)的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色,因為氫氣能還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳,鐵粉是黑色固體!拔⑿退芰系喂堋钡墓δ芟喈(dāng)于圖1中的分液漏斗。用微型儀器進(jìn)行實驗的優(yōu)點很多,除試劑用量極少以外,還有產(chǎn)生的廢棄物少;污染少;可控制反應(yīng)速率等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列字母A~H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們由氫、氯、氧、硫、鈉、銅、鈣、鐵中的2﹣3種元素組成.它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。
A的濃溶液有吸水性,在實驗室常用作干燥劑;D固體有強(qiáng)烈的腐蝕性,易潮解,無色酚酞溶液遇D的稀溶液變紅;E的水溶液為淺綠色,F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生置換反應(yīng)生成F與H。
(1)寫出化學(xué)式:B_____,F_____。
(2)C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)的基本類型是_____。
(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;F轉(zhuǎn)化為E化學(xué)方程式_____。
(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2,下列圖像表示將CO2氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中某些量隨通入CO2質(zhì)量的變化趨勢,其中不正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是 ( )
A. 一定溫度下某飽和溶液中加入氧化鈣
B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸
C. 向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D. 向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 20℃時,甲溶液一定比乙溶液濃
B. 將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃時,分別在100 g水中各加入30 g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年4月10日報道,美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺,可取代硅制造出更好的晶體管,鍺元素的相關(guān)信息如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.64g
B. 鍺原子的核外有4個電子
C. 鍺原子的核內(nèi)有32個質(zhì)子
D. 鍺原子的最外層電子達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將30g黃銅(Cu﹣Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為129.6g。已知鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。求:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_____g
(2)稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.
請回答下面問題:
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是 ; 物質(zhì)E的化學(xué)式是 .
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 .
(3)物質(zhì)F屬于 堿 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質(zhì)C的用途有 (寫一點即可).
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗,取13.25 g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8 g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請回答:
(1)當(dāng)加入212 g稀鹽酸時,放出氣體的質(zhì)量為___________g。
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(寫出計算過程)
(3)加入106 g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____?(寫出計算過程)
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