7．在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍，可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料，元素周期表中“硒”的信息如圖所示．下列關(guān)于硒元素說法正確的是（　�。�
A．是金屬元素B．原子序數(shù)為34
C．元素符號為SeD．相對原子質(zhì)量為78.96g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．

解答 解：A．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，故說法錯誤；
B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為34，故說法正確；
C．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素符號是Se，故說法正確．
D．相對原子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，故說法錯誤；
故選：BC．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A-G為裝置編號）

（1）寫出儀器②的名稱：②長頸漏斗．
（2）若用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，則該反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．其中二氧化錳起催化作用．
（3）用MnO2與H2O2制取O2時，要較好地控制產(chǎn)生O2的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D（填編號）．
（4）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗蓋緊裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，丙對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：
鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出熱量、生成一種黑色固體．
改進后的優(yōu)點是①②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（5）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是氧氣的含量減少到一定濃度范圍后就不能使帶火星的木條復(fù)燃；氧氣只要達到一定濃度就能使帶火星的木條復(fù)燃；并不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃．
（6）實驗時制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的a、c（填藥品序號）．
a．稀鹽酸       b．熟石灰       c．塊狀石灰石        d．稀硫酸
①若用F裝置收集CO2，則檢驗收集滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口處，木條熄滅，證明集滿．
②若用G裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
③實驗室常用澄清的石灰水檢驗?zāi)硽怏w是不是二氧化碳氣體．
（7）天然氣的主要成分是甲烷，實驗室制取甲烷時可以用排水法收集，說明甲烷具有不易（或難）溶于水，且不和水發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
B．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
C．在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變，元素的種類沒有改變
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在時相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．室溫時，對100mL硝酸鉀飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液說法正確的是（　�。�
A．均是不飽和溶液B．溶質(zhì)質(zhì)量相同
C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同D．均不能溶解氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．取一個透明玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上標記，冰糖完全溶解后液面低于記號．對此事實解釋錯誤的是（　　）
A．糖分子在不斷運動B．分子間有間隔
C．水分子不運動D．此變化為物里變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．在通常情況下，一氧化氮是一種難溶于水的無色氣體，它的密度與空氣相似，一氧化氮在通常情況下遇到空氣中氧氣，會生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體．
（1）請寫出一氧化氮的一種物理性質(zhì)：在通常情況下，一氧化氮是一種難溶于水或無色氣體或密度與空氣相似；
（2）一氧化氮與氧氣反應(yīng)的文字表達式為一氧化氮+氧氣→二氧化氮；
（3）根據(jù)二氧化氮的化學式，你能得到哪些信息（寫兩點）？①二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的；②二氧化氮屬于氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．鄭州已入選交通部綠色交通試點城市，市內(nèi)4個區(qū)域有望先行試點推廣公共自行車．如圖為鄭州公共自行車．請回答下列問題：
（1）所標物質(zhì)中，屬于金屬合金的是鋼車架和輻條，含有的金屬元素是鐵．
（2）車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是防止鐵與空氣、水接觸而生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各項：①分子的數(shù)目；②原子的數(shù)目；③元素的種類；④物質(zhì)的種類；⑤原子的種類；⑥物質(zhì)的分子個數(shù)．在化學反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是（　　）
A．①②③⑤B．①⑥C．②③⑤D．①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
 聞藥品氣味		C．
滴加液體		D．
 讀取液體體積

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