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【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下：

（1）步驟①反應屬于分解反應，其微觀實質是_____ ； 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。

（2）步驟③中催化劑所起的作用是_____，相應的化學方程式為_____。

（3）步驟④的化學方程式是 ，則X的化學式為_____。

（4）流程中循環(huán)使用的物質是_____ （寫化學式）。

【答案】水分子分為氫原子和氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合成一個氧分子 沸點 催化作用 H2O NO

【解析】

（1）步驟①反應是水分解反應，微觀實質是每一個水分子分為2個氫原子和1個氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合成一個氧分子。步驟②是從液態(tài)空氣中分離出氮氣，是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的沸點不同。

（2）步驟③中催化劑所起的作用是催化作用，氮氣和氫氣在催化劑的作用下生成氨氣，該反應的化學方程式為。

（3）根據質量守恒定律，反應中原子的種類和數目不變，在化學方程式中，從微觀上分析，反應前后N原子個數相等，反應后氫原子個數少了12個，氧原子個數少了6個，則X中只含氫原子和氧原子，且氫原子與氧原子個數比為2：1，所以X的化學式為H2O。

（4）NO與氧氣反應生成二氧化氮，二氧化氮和水生成硝酸和一氧化氮，因此，流程中循環(huán)使用的物質是NO。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知在標準狀況下，氮氣的密度為，空氣的密度為，下列關于空氣的說法錯誤的是（）

A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B.空氣中含量最多的氮氣在空氣中的質量分數是

C.稀有氣體通電后能發(fā)出有色光，所以在電光源方面有重要的用途

D.露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A物質的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現M、N間的相互轉化的是（A從溶液中析出時不帶結晶水）（　�。�

A.從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫到t2

B.從N→M：先將N降溫到t1再加入適量固體A

C.從M→N：先將M降溫到t1再將其升溫

D.從M→N：先將M升溫到t3再加入適量的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）

A.在相同溫度下，A物質的溶解度一定比B大

B.20 °C時，A、B物質溶液的溶質質量分數不可能相等

C.60 °C時，B物質的飽和溶液的溶質質量分數約為9.1%

D.60 °C時，等質量的A、B飽和溶液降溫至40 °C時A析出的晶體多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最近，我國科學家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應中四種物質均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變

C. 參加反應的甲、乙分子個數比為1:3 D. 反應前后原子數目發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小明制作的“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對銅制容器底部加熱，一段時間后銅管會向右噴蒸汽，“ 蒸汽船”就向左行駛。下列說法錯誤的是（ ）

A.蠟燭可通過對銅制容器加熱導致容器內水溫升高，是利用銅的導熱性

B.銅制容器底部在加熱過程可以觀察底部變黑

C.銅管噴出蒸汽，船體向左運動的過程中，機械能轉化為內能

D.不用蠟燭加熱將銅制容器內的水換成干冰，小船也會向左行駛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結構示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據圖中信息回答。

（1）錫元素的相對原子質量是_____。

（2）B表示的原子，其核外電子數是_____。若C表示氯離子，則X＝_____。

（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數_____（填“大于”或“小于”）乙的原子序數。乙所代表的元素，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

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【題目】許多家庭開始使用“掃地機器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內部的結構示意圖，回答下列問題：

（1）機身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于_____材料，屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），與單質鋁相比，它的硬度更_____（填“大”或“小”），寫出鋁離子的結構示意圖：_____。

（2）根據掃地機器人的制造、使用情況，談一談化學與生活的關系_____。

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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。對于溶液中進行的反應及其規(guī)律，通過反思與探索，同學們有了新的認識。請回答下列問題：

（1）向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸，完全反應時的現象是_____；反應的微觀示意圖如圖1，反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數目減少，即自由移動的離子數目減少，反應的實質：_____。

（2）碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應現象為_____，反應實質：2H++CO32-=_____。

（3）鋁和硫酸銅溶液反應的過程如下圖2所示：

圖2燒杯中發(fā)生反應的方程式為_____，溶液的質量變化是_____（填寫“增大”“減少”“不變”），從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應的實質是_____。

（4）如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液，反應的實質是_____。

（5）化學反應前后一定不發(fā)生改變的是_____。

A 分子種類

B 原子種類

C 元素種類

D 元素化合價

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