【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的薄膜;
(2)圖中發(fā)生反應(yīng)后能生成色固體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止;
(3)生活中常作“雙吸劑”的物質(zhì)是 .
【答案】
(1)氧化鋁
(2)黑;集氣瓶破裂
(3)鐵粉
【解析】解:(1)根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì),在常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化,從而使鋁有較好的抗腐蝕性;(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵的現(xiàn)象解答,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止生成物溶化后濺落下來炸裂瓶底;(3)鐵粉能與水和氧氣同時(shí)反應(yīng),故常用于食品保鮮,故填:能與水和氧氣反應(yīng).故答案為:(1)氧化鋁(或三氧化二鋁或Al2O3或氧化物)(2)黑;集氣瓶破裂;(3)鐵粉.
根據(jù)在常溫下鋁與空氣氧氣反應(yīng),鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象進(jìn)行分析解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.要使氯酸鉀受熱分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng)
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上,使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12 mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是( )
A.肯定大于6 mL B.肯定小于6 mL
C.肯定等于6 mL D.可能大于也可能小于6 mL
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【題目】在溫度不變的情況下,將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化:
甲溶液 乙溶液 丙溶液
據(jù)此,下列結(jié)論正確的是( )
A.若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水,則析出晶體5g
B.若將丙溶液再蒸發(fā)10g水,則析出的晶體質(zhì)量一定大于5g
C.乙溶液和丙溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相同
D.若乙溶液是飽和溶液,甲溶液加入5g晶體即達(dá)到飽和狀態(tài)
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【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中,維生素C的化學(xué)式C6H8O6它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力.求:
(1)維生素C的其相對分子質(zhì)量是;
(2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是;
(3)維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 . (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是( )
A. 原子數(shù)目 B. 原子質(zhì)量 C. 元素種類 D. 分子種類
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【題目】為了驗(yàn)證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”,某校乙興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:
【實(shí)驗(yàn)方案】如圖探究實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后,乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的(選填”左邊“、”右邊“或”中間“).
【解釋與結(jié)論】
乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是: .
【反思與評價(jià)】若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論,你認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行怎樣的改進(jìn)? .
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【題目】格魯吉亞前總理在寓所中毒身亡,各種跡象表明他死于煤氣中毒,生活中的煤氣中毒就是一氧化碳引起的,其原因是 ( )
A. 一氧化碳具有還原性
B. 一氧化碳具有可燃性
C. 一氧化碳將血液中的氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳
D. 一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合能力很強(qiáng),使血紅蛋白失去輸送氧氣的能力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖),為確認(rèn)其中的溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動.請你參與到其中去,回答有關(guān)問題.
【進(jìn)行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質(zhì)是NaCl;
猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH;
猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
猜想 IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3 .
【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
(1)從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3 , 因?yàn)槌叵翹aHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是(精確到01.%). 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】測定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是(填化學(xué)式).
(2)同學(xué)們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖:
產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 .
實(shí)驗(yàn)可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有 .
【獲得結(jié)論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且(填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì).
【拓展】
提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的 , 然后過濾.反應(yīng)化學(xué)方程式是 .
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