下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B．圖中 n的值為10

C．鈉在反應中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期

B 【解析】在原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 ，...
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相關習題

科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學試卷 題型：綜合題

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稀土材料

稀土元素是指元素周期表中ⅢB族的鈧（Se）、釔（Y）以及銅系元素。這些元素的氧化物都不溶于水，外形像泥土，而且又稀少，因而人們喜歡稱它們?yōu)椤毕⊥猎亍�。稀土元素的化學性質(zhì)較為活潑，若與其他元素結合，便可組成種類繁多、功能多樣、用途廣泛的新型材料，且性能會有較大提高，被稱作當代的“工業(yè)味精”稀土元素的鑭（La）、鈰（Ce）、鐠（Pr）、釹（Nd）。在元素周期表中的位置如圖所示。

稀土元素的化合物還是生產(chǎn)特種玻璃和陶瓷的重要原料。如將三氧化二鈰（Ce2O3）加入玻璃中，可制成低散射、高折射的光學玻璃，用于生產(chǎn)精密的光學器材。

根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題：

（1）從材料中可得出，稀土元素的化學性質(zhì)__。

（2）鈰元素的質(zhì)子數(shù)是__。

（3）三氧化二鈰（Ce2O3）中Ce元素的化合價是__價。

（4）三氧化二鈰（Ce2O3）的用途是__。

比較活潑； 58； ＋3； 加入玻璃中制成低散射、高折射的光學玻璃，用于生產(chǎn)精密的光學器材 【解析】 （1）根據(jù)材料可知，稀土元素的化學性質(zhì)較為活潑，若與其他元素結合，便可組成種類繁多、功能多樣、用途廣泛的新型材料；（2）鈰元素原子序數(shù)為58，則質(zhì)子數(shù)也為58；（3）三氧化二鈰（Ce2O3）中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，Ce元素的化合價是+3價；（4）根...

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科目：初中化學 來源：遼寧省葫蘆島市2018年中考化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是( )

選項

混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜所用的試劑和操作

A

CuO(C)

在空氣中充分灼燒

B

NaCl溶液(CuCl2)

加入適量的KOH溶液，過濾

C

N2(O2)

將燃著的蠟燭伸入其中

D

KCl(MnO2)

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。 A、C在空氣中充分灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、CuCl2能與適量的KOH溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但...

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市部2018屆九年級第一次月測考試1-3化學試卷 題型：簡答題

實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了，有同學說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應速率．高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑？為什么？_____________________________.

不是。 因為高錳酸鉀在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都改變了。 【解析】 高錳酸鉀不是制取氧氣的催化劑，因為催化劑在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，而高錳酸鉀發(fā)生了反應，質(zhì)量和化學性質(zhì)都改變了；

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市部2018屆九年級第一次月測考試1-3化學試卷 題型：實驗題

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，如甲、乙兩圖所示為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖，圖乙中玻璃管里的活塞可以活動，活塞的左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處．請按要求填空．

（1）實驗結束并恢復至室溫時，活塞應停在約_____cm處．

（2）圖乙比圖甲的優(yōu)點是_______________________________

（3）甲圖集氣瓶內(nèi)的水的作用是_______________________________________

4 實驗更精確或不易造成空氣污染（答對一個即可） 吸收燃燒產(chǎn)生的熱量及白煙 【解析】 （1）空氣中氧氣的體積占空氣體積的五分之一，故實驗結束并恢復至室溫時，活塞應停在約4刻度出； （2）圖2和圖1相比較，是在密閉容器中進行的，故優(yōu)點是實驗更精確或不易造成空氣污染； （3）甲實驗中集氣瓶中的水的作用是吸收燃燒產(chǎn)生的熱量及白煙；

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市部2018屆九年級第一次月測考試1-3化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（  ）

A. SO2 B. O2 C. CO D. NO2

B 【解析】 A．SO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成酸雨，故A錯誤； B．O2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會造成污染，故B正確； C．CO有毒，不能排放到空氣中，否則會造成環(huán)境污染，故C錯誤； D．NO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成光化學污染、酸雨，故D錯誤； 故選：B．

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科目：初中化學 來源：山東省新泰市2018屆九年級12月月考化學試卷 題型：簡答題

試依據(jù)核電荷數(shù)為1—18的元素的原子結構示意圖，回答下列問題：

(1)現(xiàn)以第三周期(第11—18號元素)為例，仔細觀察，認真思考后回答下列問題：

①從原子結構示意圖分析，11～18號元素排在一行的依據(jù)是_______________；

②在此周期中從左到右，原子結構變化情況是_____________；

③在此周期中，從左到右，元素原子得失電子的變化情況是________________；

(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=______；氯元素的最外層電子數(shù)Y=_______(填數(shù)值)．

(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的符號是_________．它的核外電子排布與_________元素的原子核外電子排布相同．

(4)鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99％存在于骨骼和牙齒中． 該元素的原子結構示意圖如圖所示：；則該元素的原子序數(shù)為_________ ，該元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素．該元素在上表中位于________(選A、B、C)處．

原子的電子層數(shù)相同 最外層電子數(shù)依次遞增 失電子能力逐漸減弱或得電子能力逐漸增強 16 7 Mg2+ 氖原子 20 金屬 B 【解析】 (1). 在元素周期表中，原子的電子層數(shù)決定周期數(shù)，同一周期中原子的電子層數(shù)相同，故11～18號元素排在一行的依據(jù)是原子的電子層數(shù)相同 ； (2). 同一周期中（第一周期除外），從左向右原子的最外層電子數(shù)由1依次遞增 到8； (3). 在此周期中，從左...

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科目：初中化學 來源：山東省新泰市2018屆九年級12月月考化學試卷 題型：單選題

原子結構示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學習化學的重要工具。請根據(jù)圖片信息判斷，下列說法正確的是 ( )

A. 鈣元素的原子序數(shù)是2

B. 鈣元素的原子核外有2個電子

C. 鈣元素的原子核內(nèi)有20個質(zhì)子

D. 鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40 g

C 【解析】A.通過鈣原子原子結構示意圖和元素周期表元素信息表格，鈣元素原子序數(shù)為20，故A錯誤； B.由鈣原子原子結構示意圖，圓圈外弧線表示電子層，弧線上數(shù)字表示電子數(shù)目，故鈣元素原子核外有20個電子，故B錯誤； C.根據(jù)原子結構中各組成微粒關系，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故鈣元素原子核內(nèi)有20個質(zhì)子，故C正確； D.由鈣元素在元素周期表中的位置，鈣元素的相...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考化學試卷 題型：填空題

端午節(jié)到了，學校組織學生到郊外踏青，請用化學知識回答下列問題：

（1）同學們剛下車就聞到陣陣花香，這是因為_____（從微觀角度回答）；

（2）媽媽給小明帶了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽，它能為人體提供的兩種主要營養(yǎng)素是____。肉粽被保存在密封的型料包裝袋中，該塑料制品應具有____（填“熱塑性”或“熱固性”）。

（3）同學們在樹林里發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩，老師勸誡別干”插馬蜂窩”的傻事，因為馬蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)，蟄咬后疼痛難忍，若發(fā)生此事故，就醫(yī)前可用廚房中的____（填調(diào)味品）先做簡單處理，緩解疼痛；

（4）返回時老師提醒同學們要把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走，這個行為有利于緩解____（填一種環(huán)境問題）；綠水青山是我們寶貴的資源，請針對防治水體污染給出一條合理化建議____。

分子是不斷運動的；糖類、蛋白質(zhì)；熱塑性；食醋；白色污染工業(yè)廢水處理達標后排放（合理即可） 【解析】 （1）分子是在不斷運動的，所以同學們剛下車就聞到陣陣花香；（2）糯米富含糖類，火腿瘦肉富含蛋白質(zhì)，用來包裝食品的塑料具有熱塑性；（3）馬蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)，蟄咬后疼痛難忍，可先涂上酸性物質(zhì)來緩解癥狀，如廚房中的食醋；（4）把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走，這個行為有利于緩解白色污染，工業(yè)廢水...

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