分析 【實驗探究一】
顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
顯酸性的物質(zhì)能和鋅反應(yīng)生成氫氣;
【實驗探究二】
化學反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類、總個數(shù)不變;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
高溫條件下,一氧化碳能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
【討論交流】
一氧化碳燃燒生成二氧化碳;
【拓展延伸】
顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng);
碳酸鹽能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學方程式.
解答 解:【實驗探究一】
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性.
故填:紅.
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
故填:氫氣.
【實驗探究二】
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水.
故填:氫、氧.
(2)猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是CO.
故填:CO.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,說明氣體不是二氧化碳,則猜想①不成立.
故填:不成立.
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色固體.
故填:黑色固體變成紅色固體.
【討論交流】
從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是沒有處理尾氣,處理的方法是點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
故填:沒有處理尾氣;點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
【拓展延伸】
(1)氨水、肥皂水、蘇打水等物質(zhì)都是顯堿的溶液,都能夠和蟻酸反應(yīng)而減輕疼痛,而食醋顯酸性,不能和蟻酸反應(yīng),因此不能減輕疼痛.
故選:B.
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學式可能是Na2CO3.
故填:Na2CO3.
(3)蟻酸在一定條件下分解的化學方程式為:HCOOH$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ H2O+CO↑.
故填:HCOOH$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ H2O+CO↑.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物之一為H2O | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)后催化劑質(zhì)量增加 | D. | 反應(yīng)物與生成物共有4種分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl | B. | Ba(OH)2 | C. | MnO2 | D. | HNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點時溶液中有氫氧化鈉和氯化鈉 | |
B. | a點到b點溶液中鹽酸的量不斷增大 | |
C. | b 點時,HCl 與NaOH恰好完全反應(yīng) | |
D. | b 點到c點時,溶液中氯化鈉的量不再增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | +1 | C. | +3 | D. | +5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取燃燒后的產(chǎn)物于試管中,加少量水,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察現(xiàn)象. | 試管中有氣體產(chǎn)生,濕潤的紅色石蕊試紙變藍 | 燃燒產(chǎn)物中含有Mg3N2 |
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