分析 (1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
(2)高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
(3)一氧化碳不溶于水;
(4)一氧化碳有毒,擴散到空氣中會污染環(huán)境;
(5)根據(jù)實驗裝置可以判斷草酸的部分性質(zhì).
解答 解:(1)裝置A中飽和澄清石灰水的作用是檢驗并吸收二氧化碳氣體.
故填:檢驗并吸收二氧化碳氣體.
(2)如分解產(chǎn)物中存在一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則C中實驗現(xiàn)象為紅色固體變成黑色固體,該反應(yīng)的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故填:紅色固體變成黑色固體; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(3)裝置E的作用是收集一氧化碳,防止污染環(huán)境.
故填:收集一氧化碳,防止污染環(huán)境.
(4)該實驗裝置在設(shè)計上存在一個明顯的錯誤是:該套裝置無法檢驗產(chǎn)物中是否有水,如果檢驗生成物中是否含有水,應(yīng)該把A、B裝置調(diào)換.
故填:該套裝置無法檢驗產(chǎn)物中是否有水.
(5)用于草酸晶體分解的實驗發(fā)生裝置如圖2所示,由此實驗裝置可以推斷草酸晶體的一條物理性質(zhì)是草酸晶體的熔點低,加熱易熔化.
故填:草酸晶體的熔點低.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 設(shè)計實驗的目的 |
向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胱懔縉aCl溶液,振蕩 | 鐵銹不溶解 | Cl-不能使鐵銹溶解 | 證明Cl-(或Cl-和H2O)能不能使鐵銹溶解 |
實驗步驟 | 實現(xiàn)現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向取出鐵釘?shù)娜芤褐屑尤脒^量的鐵粉 | ---- | ---- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子 | |
B. | 分子能保持物質(zhì)的性質(zhì),原子不能 | |
C. | 相對原子質(zhì)量是該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值 | |
D. | 分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中分子可分,而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 數(shù)據(jù) | ||
A | 熔點 | 武德合金 | 鉛(鉛為武德合金成分之一) |
B | 溶液溫度 | 室溫下10gNaOH溶于100g水中 | 室溫下10g NH4NO3溶于100g水中 |
C | 二氧化碳的溶解度 | 5℃、101KPa下 | 25℃、101KPa下 |
D | 物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù) | 生鐵 | 鋼 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿 膽礬 硫酸鈉 | B. | 燒堿 純堿 熟石灰 | ||
C. | 干冰 冰 金剛石 | D. | 氯化鈣 氧化鈣 硝酸鈣 |
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