下列變化中不屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 天然氣燃燒 | B. | 鐵鍋生銹 | C. | 開水沸騰 | D. | 蔬菜腐爛 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化;鐵鍋生銹,鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;開水沸騰沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;蔬菜腐爛生成有害物質(zhì),屬于化學(xué)變化. |
解答: | 解:A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故選項錯誤; B、鐵鍋生銹,鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項錯誤; C、開水沸騰沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項正確; D、蔬菜腐爛生成有害物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項錯誤; 故選C |
點評: | 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列性質(zhì)都屬于金屬的物理性質(zhì)的是( 。
①導(dǎo)電性;②熔點低;③延展性;④有金屬光澤;⑤不易導(dǎo)電;⑥導(dǎo)熱性.
| A. | ②⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)。
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(1)分別寫出木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:
甲: ▲ ;乙: ▲ ;丙: ▲ ;
(2)上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應(yīng)的相同點是 ▲ (多選,填序號)。
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體
D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng) F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(3)做實驗甲和乙時,木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做丙實驗時,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。
據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 ▲ 有關(guān)。
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氧氣的體積分?jǐn)?shù), 你認(rèn)為他的實驗?zāi)芊癯晒,并說明理由。
▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同種元素的原子和離子化學(xué)性質(zhì)不同,是因為兩者( 。
| A. | 質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 中子數(shù)不同 |
| C. | 最外層電子數(shù)不同 | D. | 電子層數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖①~⑥是實驗室的部分儀器圖,A~D是制取氣體的幾個裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)量取5mL液體應(yīng)使用的儀器 (選填①~⑥中的序號,下同),過濾操作中應(yīng)使用的儀器 ,過濾操作還缺少的玻璃儀器名稱 .
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選 (選填圖中字母序號),用D裝置可收集O2的原因為 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)如圖2有A﹣F六種途徑可以制得氧氣,請回答下列問題:
①可用于實驗室制氧氣的途徑,除B途徑外還有 (填字母序號);
②寫出C途徑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是 分解反應(yīng) ;
③ (填字母序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界.對下列事實解釋錯誤的是( 。
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 遙知不是雪,為有暗香來 | 微粒在不斷運動 |
B | 電解水生成氫氣和氧氣 | 分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子 |
C | 熱脹冷縮 | 分子的大小隨溫度的改變而改變 |
D | N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | 不同分子性質(zhì)不同 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).根據(jù)如圖所示實驗,回答有關(guān)問題:
(1)圖1中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ,試驗后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原甁中空氣體積的,可能的原因是 .(寫一條即可)
(2)圖2中,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為 4 ,若集氣瓶中未預(yù)先加少量水,可能造成的后果是 .
(3)點燃氫氣前一定要檢驗其純度,方法如圖3所示,點燃氫氣時,發(fā)出 表明氣體不純.
(4)某同學(xué)用圖4實驗來驗證質(zhì)量守恒定律,結(jié)果沒能達到實驗?zāi)康模淅碛墒?u> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“贈人玫瑰,手留余香”。玫瑰花中含有的香茅醇成分(其化學(xué)式為C10H20O)具有芬芳的氣味。下列關(guān)于香茅醇的說法正確的是 【 】
A.香茅醇屬于氧化物 B.香茅醇的相對分子質(zhì)量為156g
C.香茅醇分子中碳原子、氫原子和氧原子的原子個數(shù)比是10:20:16
D.香茅醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30:5:4
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