手機使用鋰電池板是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2．下列說法中正確的是（　�。�
A、LiMnO2為新型的氧化物
B、該反應(yīng)前后錳元素的化合價沒有變化
C、LiMnO2為鋰、錳、氧的合金
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
考點：資源綜合利用和新能源開發(fā),合金與合金的性質(zhì),從組成上識別氧化物,有關(guān)元素化合價的計算,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)與能源
分析：A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合含錳化合物的化學(xué)式進行判斷．
C、合金具有以下特點：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等．
D、由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型即可．
解答：解：A、LiMnO2是由鋰、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
B、氧元素顯-2價，設(shè)二氧化錳中錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．LiMnO2中鋰元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)錳元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價．該反應(yīng)前后錳元素的化合價發(fā)生了改變，故選項說法錯誤．
C、LiMnO2為鋰、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于合金，故選項說法錯誤．
D、某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合反應(yīng)的特征、氧化物特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，不能直接用酒精燈火焰加熱的是（　�。�
A、燒杯B、燃燒匙
C、石棉網(wǎng)D、試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水）的20g鋅粒中加100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后稱量剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8克．試計算鋅粒的純度與反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組完成了如圖所示的化學(xué)實驗（裝置氣密性良好），通過測定二氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比來確定二氧化碳的組成；
實驗過程如下：

①稱量裝有干燥的木炭的試管D，質(zhì)量為50.7g，裝有堿石灰的干燥管質(zhì)量為112.4g，連接A、B、C裝置；
②向長頸漏斗中加入3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；
③待D中反應(yīng)完全，熄滅酒精燈，冷卻；
④稱量試管D及剩余固體質(zhì)量為50.1g，裝置C的質(zhì)量為114.5g；
已知：堿石灰主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，B、C中所裝藥品是足量的能夠完全吸收相關(guān)物質(zhì)，請回答下列問題：
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）酒精燈的作用是
 
；
（3）為減少誤差，步驟③冷卻過程中需要注意的問題是：
 
；
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為
 
g；從而計算出二氧化碳中碳、氧元素質(zhì)量之比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組在探究物質(zhì)溶于水的放熱現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)將氫氧化鈉固體溶于水后，溶液溫度沒有明顯變化，同學(xué)們認為該氫氧化鈉固體變質(zhì)了，為此，他們開展了如下探究活動，請你參與并填寫空格．
【提出問題】該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度如何？成份是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：全部變質(zhì)，成分是Na2C03；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，成分是NaOH和Na2C03．
【實驗探究】甲、乙、丙三位同學(xué)分別取少量該氧氧化鈉固體于試管中，加足量的水溶解后，進行如下實驗方案的探究：
實驗方案甲同學(xué)滴加幾滴酚酞溶液乙同學(xué)滴加足量Ca（OH）2 溶液丙同學(xué)滴加足量BaCl2 溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試管中液體變紅
 
產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論該固體中有氫氧化鈉該固體中有碳酸鈉該固體中有碳酸鈉
【同伴評價】通過討論，小組同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗不能證明氫氧化鈉存在，原因是
 
．
【老師評價】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時指 出只有丙同學(xué)的實驗方案可以繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度．
（1）乙同學(xué)的實驗方案不能繼續(xù)探究變質(zhì)后的固體中是否含有氫氧化鈉固體，原因是
 
．
（2）為證明變質(zhì)的固體中仍然存在氧氧化鈉固體，丁同學(xué)取丙同學(xué)實驗后的上層清液于試管中，向其中滴加少量的
 
，現(xiàn)象為溶液變?yōu)榧t色．
【得出結(jié)論】通過以上探究，大家得出猜想
 
成立．
【拓展遷移】小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，請寫出氫氧化納變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
，通過以上探究，大家認識到氫氧化鈉固體應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)
（1）膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證，今年中國學(xué)生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”．下列食物中，富含糖類的是
 
（填字母序號）．

（2）下列日常生活中的做法．符合“低碳生活”理念的是
 
（填字母序號）
A：節(jié)約使用紙張              B：分類回收處理垃圾
C：減少使用塑料袋            D：減少使用一次性紙杯
（3）為減少某燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)，下列對某一主題的知識歸納，錯誤的是（　　）
A、化學(xué)與健康：人體缺氧易患齲齒；服用胃舒平可治療胃酸過多
B、化學(xué)與生產(chǎn)：用石墨做干電池的電極；用純堿制燒堿
C、化學(xué)與材料：制作飲料瓶的塑料具有熱塑性；制作電源插座的塑料具有熱固性
D、化學(xué)與能源：氫氣是最潔凈的能源；化石燃料是最理想的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“鳥巢”被《泰晤士報》評為全球“最強悍”工程．“鳥巢”運用了高強度、高性能的釩氮合金高新鋼和884塊ETFE膜，并采用新一代的氮化鎵銦高亮度LED材料．有關(guān)說法正確的是（　　）
A、合金的熔點通常比組分金屬高，硬度比組分金屬小
B、己知鎵（Ga）原子最外電子層上有3個電子，可推知氮化鎵化學(xué)式為Ga3N2
C、工業(yè)上用金屬鋁與V2O5冶煉金屬釩
D、ETFE膜[CH2-CH2-CF2-CF2]是天然材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某石灰石樣品11克，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后收集到4.4克二氧化碳，求石灰石樣品中碳酸鈣的純度？（精確到小數(shù)后一位）

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同步練習(xí)冊答案