【題目】已知銅綠[Cu2OH2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系圖示。

1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)(填化學式):

B_____,E_____,G_____,H_____。

2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式____。寫出CH的化學方程式__。

3C_____(填物質(zhì)名稱),寫出它的一種用途_____。

【答案】CuO H2 Cu CaCO3 二氧化碳 作滅火劑(或人工降雨等)

【解析】

本題通過圖框?qū)︺~綠在加熱時分解生成三種氧化物進行研究。因為銅綠由銅、碳、氫、氧元素,A在通電條件下生成兩種氣體,可以確定AH2OC與澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀,確定CCO2,HCaCO3A、C中不含銅元素,那么B中含銅元素,確定B為氧化銅;BE在加熱的條件下能生成紅色固體GB為氧化銅,可以確定GCu,且E具有還原性氣體,可以確定EH2,那么DO2;同樣,BF在加熱的條件下能生成紅色固體G,確定F具有還原性的氣體,且能由CO2和黑色單質(zhì)X在高溫下生成F,可以確定FCO,X為單質(zhì)C。

1)由分析可知:B CuO; EH2 ;GCu H CaCO3。

2)銅綠加熱時發(fā)生分解生成三種氧化物,即氧化銅、水、二氧化碳,化學方程式為:;

CH是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:。

3C與澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀,確定CCO2,C的名稱是二氧化碳,它的用途有:作滅火劑、人工降雨等。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1℃時,取a、b兩種固體物質(zhì)各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余。升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多。a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是( )

A. 圖中曲線M表示b物質(zhì)的溶解度曲線

B. t1℃時,兩只燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量不相等

C. t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液

D. t2℃時,兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甘肅優(yōu)秀學子、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯(lián)合會遴選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示,硫原子的結(jié)構示意圖如圖2所示:

1)硫元素的相對原子質(zhì)量是_____

2)圖2x的數(shù)值是_____

3)硫元素和鈉元素可形成硫化鈉,其化學式為_____

4)用正確的化學用語表示下列加點部分的含義。

①構成某硫單質(zhì)的分子中含有8個硫原子_____

②硫原子易得電子形成硫離子_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗,用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。

1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點是__________其中二氧化錳的作用是__________

2)實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是___________ ,并放出大量熱,生成一種黑色固體.請寫出該反應的兩個化學方程式_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化,其中正確的是

A.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

B.在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷

C.加熱一定量高錳酸鉀固體

D.電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:① ;②

(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是 ,試管口堵一團棉花的作用是 。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體反應的化學方程式是 可選用的發(fā)生裝置是 (選填字母);如用G裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是 ;檢驗二氧化碳氣體的方法是 ,反應的化學方程式是 。

(4)實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G。

①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是

②G裝置若用于排水法收集氫氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氫氣應從 端(選填“a”或“b”)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

1)寫出圖中編號儀器名稱:甲 _____;乙 _____

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____。

3)小紅在實驗室用鹽酸和大理石制取二氧化碳時,選用C而不選B作發(fā)生裝置,你認為她選用C的理由是_____,使用裝置F用排空氣法收集時,氣體應從_____(填“a”“b”)端通入。

4)已知一氧化氮氣體是一種難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應的有毒氣體,則收集一氧化氮氣體應選用圖中裝置_____(填字母序號)。

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【題目】化學語言是傳遞化學信息的專業(yè)用語,包含文字、符號、方程式、分子式等,下列化學語言中的數(shù)字表示的意義不正確的是

A.2Na:“2”表示2個鈉元素

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【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題。

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2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,寫出天然氣燃燒的化學方程式為:_____;

3)現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以,開發(fā)和利用風能、_____;等新能源成為越來越迫切的要求。

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