13．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣與氧氣-用帶火星的木條
B．氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w-用燃著的木條
C．蒸餾水與澄清石灰水-分別向樣品中吹氣
D．硬水與軟水-分別向水樣中滴加肥皂水

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，氧氣具有助燃性，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵�，肥皂水在軟水中的泡沫較多，在硬水中的泡沫較少，現(xiàn)象不同，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別；
B、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，不能使用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸�；錯(cuò)誤；
C、人吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以可用取樣后向樣品中吹氣并觀察是否變渾濁鑒別澄清的石灰水和蒸餾水，故正確．；
D、肥皂水在軟水中的泡沫較多，在硬水中的泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求反應(yīng)的現(xiàn)象不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是H2（填化學(xué)式）．
（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附（或吸附雜質(zhì)）．
（3）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）．
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭　　　　　　
B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌　　　　　　　　　　　　　　　
D．用自來水不間斷沖洗水果
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，試管口要略向下傾斜，其原因是（　�。�
A．氧氣密度比空氣略大B．防止水槽中的水倒流炸裂試管
C．防止冷凝水倒流炸裂試管D．上述三個(gè)原因都有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．
A．原始人制作石刀 B．冶煉青銅 C．煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．排放到空氣中的污染物：有害氣體和煙塵，其中有害氣體包括二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等．對(duì)于空氣污染的防治：（1）加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；（2）使用清潔能源；（3）積極植樹造林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后計(jì)算：
該瓶濃硫酸出廠時(shí)的質(zhì)量為920克（盛裝的瓶子除外）；其中純硫酸的質(zhì)量為901.6克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有A、氦氣、B、氧氣、C、二氧化硫、D二氧化碳、E、氮?dú)�，�?qǐng)按下列要求填空：（填寫字母）
（1）可供給人類呼吸的氣體是B；
（2）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是D；
（3）屬于空氣污染物之一的是C；
（4）空氣中含量最多的成分是E；
（5）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于原子和分子的說法，正確的是（　�。�
A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B．原子在化學(xué)變化中可以再分
C．分子是由原子構(gòu)成的D．分子之間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
①氬氣Ar②兩個(gè)氮原子2N③三個(gè)二氧化硫分子3SO2；④四個(gè)氫氧根離子4OH-⑤三氧化二鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（2）在符號(hào)“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，H右下角的“2”表示一個(gè)水分子有兩個(gè)氫原子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案