4．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
振蕩試管		C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
過(guò)濾

分析 A、從膠頭滴管的使用去分析；
B、從振蕩試管的方法去分析；
C、從氧氣驗(yàn)滿的方法去分析；
D、從過(guò)濾時(shí)應(yīng)注意：“一貼、二低、三靠”去分析．

解答 解：A、膠頭滴管插入到試管內(nèi)部會(huì)污染 藥品，應(yīng)垂直懸空，故錯(cuò)誤；
B、振蕩試管時(shí)應(yīng)用手腕左右輕輕震動(dòng)，不能上下晃動(dòng)，故錯(cuò)誤；
C、氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，故正確；
D、過(guò)濾應(yīng)用玻璃棒引流，長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，圖中都沒(méi)有；故錯(cuò)誤；
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，其主要成分是CH4．它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O．如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究．

【提出猜想】生成物中一定有H2O，可能有CO2和CO．
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將生成的混合氣體依次通過(guò)如圖所示的裝置，驗(yàn)證猜想．
【現(xiàn)象與結(jié)論】（1）觀察到A中澄清石灰水變渾濁，證明混合氣體中含有CO2．
（2）C中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣．
（3）觀察到D中粉末由黑色變成紅色，證明混合氣中含有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
【交流討論】（4）小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是吸收混合氣中的二氧化碳?xì)怏w．
（5）小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是沒(méi)有處理尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中，與植物光合作用無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．水B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．太陽(yáng)光、葉綠素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在水溶液中能大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是（　�。�
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3B．NaNO3、FeCl3、HCl
C．（NH4）2SO4、NaOH、Na2CO3D．NaCl、Ba（NO3）2、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．要使W克10%的A物質(zhì)的溶液濃度增大一倍，可采用的方法是（　　）
A．加入W克A物質(zhì)固體B．蒸發(fā)濃縮成$\frac{W}{2}$克溶液
C．加熱蒸發(fā)掉一半溶劑D．加入W克10%的A物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．車床防銹應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．噴漆B．涂油C．搪瓷D．烤藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁（化學(xué)式為C10H14N2）、一氧化碳等．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：14：2
B．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C．CO同血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧
D．CO和CO2都可以通過(guò)碳和氧氣反應(yīng)而得到

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
（1）復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件．氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)橛兴桑?br />（2）探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是Ca（OH）2和CaCl2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是可能是CaCl2、HCl．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若溶液無(wú)色（或無(wú)明顯現(xiàn)象）說(shuō)明猜想一不正確．
實(shí)驗(yàn)二：另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量，若先產(chǎn)生氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明猜想二不正確，猜想三正確．
實(shí)驗(yàn)三：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，用下列物質(zhì)中的C （填序號(hào)）不能說(shuō)明猜想三正確．A．紫色石蕊 B．氫氧化銅 C．硝酸銀D．鋅
【反思與拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．
②要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．H7N9禽流感是一種新型禽流感．現(xiàn)有臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，帕拉米韋氯化鈉注射液對(duì)新發(fā)的H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用．下列有關(guān)帕拉米韋（C15H28N4O4）的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物
B．該物質(zhì)由51個(gè)原子構(gòu)成
C．該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量之比為7：16
D．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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