現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置。據此請完成以下各題:
(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①_________、 ②_________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應選用_________(填字母)裝置,反應的文字(或符號)表達式為________________;
用該套裝置制取氧氣時:
①試管口要塞一團棉花,目的是____________________________。
②寫出該裝置氣密性的檢驗方法:________________________________。
③檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________________________。
(3)某同學用高錳酸鉀制取氧氣時不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃;對此,老師讓該同學往集氣瓶中裝入半瓶水,再用排水法收集集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。據此,試回答:
①用排水法集氣,開始收集氧氣的適宜時刻是_______________,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是___________________。
②空氣中氧氣的體積分數約為21%。本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的_____%,所以用“使帶火星的木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示,有一段兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,取一塊廢舊石棉網上剪下的鐵絲網,用鹽酸除去鐵銹,放入錐形瓶中,再向瓶中加入3~4mL食鹽水,迅速塞緊瓶塞,過一段時間觀察氣球的變化是
A. 比原來大 B. 比原來小
C. 先變大,后變小 D. 無明顯變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
回答下列問題。
(1)氧元素的符號為__________;
(2)水的化學式為___________;
(3)兩個鎂離子可用符號表示為___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列操作中,一次性鑒別空氣、氧氣、氮氣3瓶氣體最合理的方法是
A. 觀察氣體顏色 B. 插入帶火星的木條
C. 聞氣體的氣味 D. 插入燃著的木條
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
(1)書寫下列元素符號:
氫:______; 氦______; 碳:______;氧:________;鈉:__________;鎂:________;鋁_____:硅:_______;磷:_______;硫:________; 氯:________;鉀:________;鈣:________;錳:_______;鐵:________;銅:_____________;鋅:_______;銀:___________;鋇:____________
氮 __________汞 ________________
(2)用符號表示
水___氫氣___氧氣_______
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com