科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
下列屬于分解反應的是( )
A. 蒸發(fā)食鹽水得食鹽
B. 分離液態(tài)空氣得氧氣
C. 加熱堿式碳酸銅
D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.1水的凈化 同步練習題 題型:簡答題
過濾操作要“一貼二低三靠”.
(1)“一貼”:________緊貼漏斗的內壁;
“二低”:①濾紙的邊緣低于________,②________低于濾紙的邊緣;
“三靠”:①漏斗下端的管口緊靠________;②用玻璃棒引流時,玻璃棒下端輕靠在________;③用玻璃棒引流時,燒杯尖嘴緊靠________.
(2)過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有: ①承接濾液的燒杯不干凈,②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣,③濾紙破損.
蒸發(fā).
①在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,其作用是________.
②當液體________時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免________.
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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.1水的凈化 同步練習題 題型:單選題
渭河被稱為“陜西的母親河”。長期以來,渭河的污染情況嚴重,如今政府已投入大量的資金進行綜合治理。下列是互聯網上網民對污染治理的一些建議,你認為不合理的是 ( )
A. 堅決杜絕使用農藥和化肥
B. 工業(yè)廢水經過處理,達到標準后再排放
C. 嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾
D. 嚴禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
有關二氧化碳(CO2)的說法中,正確的是
A. 二氧化碳是一種單質
B. 二氧化碳由碳原子和氧原子構成
C. 二氧化碳由碳元素和氧元素組成
D. 二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:實驗題
現有下列初中化學常用的制取氣體的部分裝置。據此請完成以下各題:
(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①_________、 ②_________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應選用_________(填字母)裝置,反應的文字(或符號)表達式為________________;
用該套裝置制取氧氣時:
①試管口要塞一團棉花,目的是____________________________。
②寫出該裝置氣密性的檢驗方法:________________________________。
③檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________________________。
(3)某同學用高錳酸鉀制取氧氣時不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃;對此,老師讓該同學往集氣瓶中裝入半瓶水,再用排水法收集集氣瓶的氧氣,發(fā)現瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。據此,試回答:
①用排水法集氣,開始收集氧氣的適宜時刻是_______________,說明氧氣已收集滿的現象是___________________。
②空氣中氧氣的體積分數約為21%。本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的_____%,所以用“使帶火星的木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列關于實驗操作中先后順序的敘述正確的是
A. 用托盤天平稱取一定質量的藥品時,先將藥品放在左盤,后在右盤放置砝碼并移動游碼
B. 使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體
C. 給試管中的藥品加熱時,先預熱,后集中在藥品下方加熱
D. 組裝高錳酸鉀制取氧氣的裝置時,先固定好試管,再放置酒精燈
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作和數據合理的是
A. 熄滅酒精燈可用嘴吹滅
B. 用托盤天平稱取15.62g食鹽固體
C. 若堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液(3%~5%)
D. 用10mL量筒量取6.6mL某溶液
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
根據物質的性質鑒別物質,最好選用簡單可行的方法。欲鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體,下列方法不可取的是
A. 用燃著的木條 B. 用帶火星的木條
C. 用澄清的石灰水 D. 測氣體的密度
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