11.小辰用氧氣、硫酸、一氧化碳、氧化銅、碳酸鈉、熟石灰和一種未知的常見物質(zhì)玩“跳房子”的游戲,相鄰的物質(zhì)之間會發(fā)生化學(xué)反應(yīng).游戲從物質(zhì)1開始,已知物質(zhì)1是光合作用的產(chǎn)物,物質(zhì)6可用來改良酸性土壤,物質(zhì)5是未知的.
(1)物質(zhì)1是O2;物質(zhì)4的用途除鐵銹.
(2)寫出物質(zhì)2和物質(zhì)3反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)若物質(zhì)5是單質(zhì),與物質(zhì)4反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(4)若物質(zhì)5是紅棕色物質(zhì),那么它與物質(zhì)4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

分析 根據(jù)物質(zhì)1是光合作用的產(chǎn)物,所以物質(zhì)1是氧氣,氧氣會與一氧化碳反應(yīng),所以物質(zhì)2是一氧化碳,一氧化碳會與氧化銅反應(yīng),所以物質(zhì)3是氧化銅,氧化銅會與稀硫酸反應(yīng),所以物質(zhì)4是硫酸,物質(zhì)6可用來改良酸性土壤,所以物質(zhì)6是氫氧化鈣,物質(zhì)7是碳酸鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)物質(zhì)1是光合作用的產(chǎn)物,所以物質(zhì)1是氧氣,氧氣會與一氧化碳反應(yīng),所以物質(zhì)2是一氧化碳,一氧化碳會與氧化銅反應(yīng),所以物質(zhì)3是氧化銅,氧化銅會與稀硫酸反應(yīng),所以物質(zhì)4是硫酸,物質(zhì)6可用來改良酸性土壤,所以物質(zhì)6是氫氧化鈣,物質(zhì)7是碳酸鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以物質(zhì)1是O2,物質(zhì)4的用途是除鐵銹;
(2)物質(zhì)2和物質(zhì)3的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)物質(zhì)5是單質(zhì),與物質(zhì)4反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
(4)物質(zhì)5是紅棕色物質(zhì),那么它與物質(zhì)4發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
故答案為:(1)O2,除鐵銹;
(2)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)置換反應(yīng);
(4)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體
D.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)白光,放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng),并加熱的基本操作,請完成下列問題:

A:用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液       B:將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中
C:向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液    D:加熱C中反應(yīng)后的物質(zhì)
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱試管夾.
(2)A中用10mL(選填“100mL”或“50mL”或“10mL”)量筒,量取2mL氫氧化鈉溶液.A中操作除圖示中的儀器外,還需用的儀器是膠頭滴管.
(3)C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中,操作中的錯(cuò)誤是膠頭滴管下端伸到試管內(nèi),反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.該反應(yīng)生成物是氫氧化銅和硫酸鈉,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(4)D中操作是將C反應(yīng)后生成物質(zhì)加熱,反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為藍(lán)色沉淀物逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法全部正確的是( 。
①天然種植的蔬菜,不含任何元素,真正的“綠色”食品
②分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
③某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),該變化可能屬于物理變化
④喝了汽水會打嗝,說明溫度升高氣體的溶解度減小
⑤鋅、硒等是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
⑥堿的水溶液通常顯堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
⑦因?yàn)镸nO2能加快H2O2的分解,所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率.
A.只有①②③B.都正確C.只有③和④正確D.②③④正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)
我國制作泡菜的歷史悠久.制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成.泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆.
蔬菜中含有硝酸鹽.硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害.亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(NaNO2)]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒.
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時(shí)間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響.如圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時(shí)間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系.

用不同的蔬菜進(jìn)行測定,變化趨勢與芹菜相似.
實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時(shí)間也具有明顯的影響.泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時(shí),亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低.這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān).
實(shí)驗(yàn)還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成.
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用.但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失.(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉(zhuǎn)化成生的.
(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時(shí)間是C(填字母序號,下同).
A.泡制2-3天   B.泡制5-6天   C.泡制12天后
(4)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是ACD.
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時(shí)的食鹽水濃度無關(guān)
(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:食用超過12天的泡菜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.只用C、CO、O2、CuO、CaCO3、稀HCl六種物質(zhì),進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng),可寫出生成二氧化碳的化學(xué)方程式有(  )
A.6個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A.冰水共存物、干冰、氮?dú)?/td>B.食鹽、鐵釘、石灰石
C.潔凈的空氣、過氧化氫、液態(tài)氧D.二氧化錳、酒精、水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“吃得營養(yǎng),吃得安全,吃出健康”是人們普遍的飲食追求,下列做法正確的是( 。
A.將霉變的花生榨油B.用小蘇打焙制糕點(diǎn)
C.用福爾馬林保存海鮮D.用亞硝酸鈉烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)黃豆豆腐中含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);富含維生素的食物有蘋果(舉一例).
(2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因?yàn)楸ur膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕空氣防止食物腐。o保鮮膜碎片加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又熔化,由此可知,保鮮膜是熱塑性塑料(選填“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”).
(3)測定液體pH的方法是:用玻璃棒取液體滴到干燥的pH試紙上,把顯示出的顏色與標(biāo)準(zhǔn)色卡比較,就可以讀出液體的pH.

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同步練習(xí)冊答案