20.材料1:臭氧(化學(xué)式為O3)是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn),保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì).
材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
①臭氧屬于純凈物(填“純凈物”或“混合物”);
②物理性質(zhì):淡藍(lán)色氣體、密度大于空氣;
③用途:臭氧可以應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒;
(2)根據(jù)材料2,對(duì)于復(fù)印機(jī)房的工作人員,你應(yīng)該提醒他們注意什么問(wèn)題通風(fēng);
(3)寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式:氧氣$\stackrel{高壓電}{→}$臭氧;
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:磷+臭氧$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(5)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想:開(kāi)發(fā)新的制冷劑代替氟利昂.

分析 (1)物理性質(zhì)主要包括:色態(tài)味、密度、溶解性等等;
(2)對(duì)于復(fù)印機(jī)房的工作人員,你應(yīng)該提醒他們注意室內(nèi)通風(fēng);
(3)根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě);
(4)根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě);
(5)開(kāi)發(fā)新的制冷劑代替氟利昂可縮小臭氧層空洞.

解答 解:(1)臭氧屬于純凈物;臭氧的顏色、狀態(tài)、密度不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).臭氧可以應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(2)對(duì)于復(fù)印機(jī)房的工作人員,你應(yīng)該提醒他們注意室內(nèi)通風(fēng);
(3)氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式:氧氣$\stackrel{高壓電}{→}$臭氧
(4)磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:磷+臭氧$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(5)開(kāi)發(fā)新的制冷劑代替氟利昂可縮小臭氧層空洞.
故答案為:(1)純凈物;淡藍(lán)色氣體、密度大于空氣;臭氧可以應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒;
(2)通風(fēng);
(3)氧氣$\stackrel{高壓電}{→}$臭氧;
(4)磷+臭氧$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(5)開(kāi)發(fā)新的制冷劑代替氟利昂.

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)物質(zhì)名稱(chēng)填空:
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5.如圖為過(guò)濾操作.
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(2)此操作中玻璃棒的作用是引流.
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(4)若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾,濾液仍渾濁,可能的原因是:過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣、濾紙破損.
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12.用化學(xué)符號(hào)表示:
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9.作為實(shí)用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科,人類(lèi)越來(lái)越離不開(kāi)化學(xué)了.
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C.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149克
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