看了《2012世界末日》，許多人都感覺(jué)自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．冰雪融化 B．房屋倒塌 C．火山噴發(fā) D．山體滑坡


考點(diǎn)： 化學(xué)變化和物理變化的判別．

專(zhuān)題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答： 解：A、冰雪融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、房屋倒塌的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、火山噴發(fā)的過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；

D、山體滑坡的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)： 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

通入氧氣后熱水中的白磷燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

CO2密度比空氣大，不可燃不助燃

A．A    B．B    C．C    D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的　　極（填“正”或“負(fù)”）．

（2）試管d中的氣體是　　．

（3）若收集到c氣體22.4ml，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約　　ml．

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是　　，電解水時(shí)沒(méi)有改變的粒子是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

   探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅

片；隔絕空氣

A．A    B．B    C．C    D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年8月12日晚11時(shí)20分左右天津爆炸事件中，其第二次爆炸更為劇烈，死亡慘重．其原因是消防官兵用高壓水槍滅火，由于化工產(chǎn)品氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氣混入空氣遇火發(fā)生劇烈爆炸．請(qǐng)寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：（1）　　，（2）　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是（　�。�

A．+2   B．+3   C．+4   D．+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（　　）

A．化學(xué)為人類(lèi)提供了新能源

B．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

C．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

D．化學(xué)可以為人類(lèi)研制新材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖，請(qǐng)按要求回答：

（1）現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，整個(gè)配置過(guò)程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有　　（填編號(hào)）．

（2）主要的實(shí)驗(yàn)步驟是：

①計(jì)算：計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積．

②稱(chēng)量：

a．使用稱(chēng)量?jī)x器的第一步是（寫(xiě)出操作過(guò)程）　　．

b．稱(chēng)取　　g氯化鈉固體，量取所需水的體積時(shí)應(yīng)選用　　mL（填“10”、“50”或“100”）的計(jì)量?jī)x器．

③溶解：將稱(chēng)好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．

④瓶裝：將配置好的溶液裝入上述儀器　　（填儀器名稱(chēng)）并貼上標(biāo)簽．

⑤誤差分析：在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 

（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體 

（3）2個(gè)硫酸根離子 

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) 

（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物  ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案