以下現(xiàn)象跟空氣中的什么成分有關(guān).
(1)蠟燭在空氣中可以持續(xù)燃燒,說明空氣中有
 

(2)冰箱里取出的易拉罐,一會兒外殼有許多水珠,說明空氣中有
 
;
(3)敞口放置的澄清石灰水,表面會形成一層白膜,說明空氣中有
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;冰箱里取出的易拉罐,一會兒外殼有許多水珠是因為空氣中有水蒸氣;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;氧氣能支持燃燒和供給呼吸.
解答:解:(1)氧氣能支持燃燒和供給呼吸,蠟燭在空氣中可以持續(xù)燃燒,說明空氣中有氧氣;
(2)冰箱里取出的易拉罐,一會兒外殼有許多水珠,是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的冰棒液化形成的;
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,使敞口放置的澄清石灰水的表面會形成一層白膜碳酸鈣.
故答案為:(1)氧氣;(2)水蒸氣;(3)二氧化碳.
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量和有關(guān)的用途等,同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
(1)空氣中按體積分數(shù)計算,
 
占78%;
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 
;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一,填寫下列空格.
(1)通常情況下,氮氣是無色無味的氣體
 
;
(2)煤氣燃燒
 

(3)玻璃破碎
 
;  
(4)鋁箔能在空氣中劇烈
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

熄滅酒精燈時不能用
 
吹滅,必須用
 
 蓋滅.給試管里的液體加熱時,試管口應(yīng)該對準
 
的地方.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少,還有一定臭味的生活污水,將其經(jīng)過去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水.問:
(1)除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是
 

(2)可除去污水中臭味的物質(zhì)是
 

(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
①氧化鋁
 
  ②硫酸根離子
 
 ③3個氮氣分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)
 
℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”,下同,2%).
(3)t2℃時甲、乙兩種飽和溶液,降溫至t1℃時,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:甲
 
乙(2%).
(4)通常情況下,在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)方程式表示下列化工生產(chǎn)中的變化:
(1)生石灰制熟石灰
 

(2)稀鹽酸與燒堿溶液反應(yīng)
 
;
(3)用石灰水吸收二氧化碳
 

(4)氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 3 90 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 3.2 3 待測 3.2
A、W可能是單質(zhì)
B、Y可能是催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6g

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同步練習(xí)冊答案