下列觀點(diǎn)不科學(xué)的是（　�。�
A、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B、魚能在水中生活，證明水中含有氧分子
C、活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D、過濾操作可以除去水中的不溶物
考點(diǎn)：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：空氣與水
分析：A、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別；
B、魚能在水中生活，證明水中含有氧氣；
C、活性炭具有吸附性；
D、過濾操作可以除去水中的不溶物．
解答：解：A、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，泡沫多的為軟水．泡沫少的為硬水，正確；
B、魚能在水中生活，證明水中含有氧氣，即含有氧分子，正確；
C、活性炭具有吸附性，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯(cuò)誤；
D、過濾操作可以除去水中的不溶物，故正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提，如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
稀釋濃H2SO4
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有兩種粒子，所含質(zhì)子數(shù)相等，下列說法正確的是（　�。�
A、同種元素的兩種原子
B、是不同種分子
C、一種是原子，一種是分子
D、以上說法都 有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

●和○表示兩種不同原子，如圖表示單質(zhì)的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作和應(yīng)急措施，其中不正確的是（　�。�
A、酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B、將NaCl倒入量筒中配制溶液
C、蒸發(fā)時(shí)待大部分晶體析出時(shí)停止加熱
D、不慎將濃硫酸滴在手上，用Ca（OH）2溶液清洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”表示氫原子、“”表示碳原子、“”表示氧原子．下列從圖中獲得的信息不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、分子式保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、原子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②連接裝置，檢查裝置氣密性；③給集氣瓶蓋上玻璃片；④將裝置固定在鐵架臺(tái)上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽；⑧在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中；⑨給固體藥品加熱；⑩整理儀器．則正確的操作順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨
B、②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩
C、①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦
D、②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉B、水C、水銀D、氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
A、體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮----分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
B、氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣----分子種類發(fā)生了改變
C、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同----分子構(gòu)成不同
D、10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL----分子間有間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案