【題目】我國在神木即將建成規(guī)模較大的甲醇（化學(xué)式為 CH3OH）生產(chǎn)基地，請回答：

（1）甲醇屬于_____（填“有機物”或“無機物”）．

（2）甲醇燃燒的化學(xué)方程式為_____．

（3）甲醇作為燃料（和煤相比）的優(yōu)點是_____．

【答案】有機物 2CH3OH+3O2 4H2O+2CO2 對環(huán)境污染小

【解析】

（1）甲醇是含有碳元素的化合物，屬于有機物．故填：有機物．

（ 2 ） 甲 醇 燃 燒 能 生 成 水 和 二 氧 化 碳 ， 甲 醇 燃 燒 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ：2CH3OH+3O24H2O+2CO2． 故填：2CH3OH+3O2 4H2O+2CO2．

（3）由于甲醇不含硫元素等，所以甲醇燃燒時不能生成有害物質(zhì)，對環(huán)境污染��；煤燃燒能生成有毒氣體二氧化硫，對環(huán)境污染較重． 故填：對環(huán)境污染小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖寫出：

（1）反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式_____。

（2）反應(yīng)③、④在實驗室的應(yīng)用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按 A計分。

A用下圖裝置制取氧氣

B用下圖裝置制取二氧化碳

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)制氧氣的化學(xué)方程式為________。

(3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。

(1)儀器b的名稱是_______。

(2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。

(3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是一種常見的金屬，在化學(xué)實驗以及生活中隨處可見它的影子。

（1）蔚縣打樹花已經(jīng)成為一項非常著名的民俗活動。表演者將熔化的鐵水潑灑到古城墻上，迸濺形成萬朵火花。鐵燃燒的生成物化學(xué)式為：_______。

（2）下圖是課本中探究鐵生銹條件的實驗，在甲、乙兩圖實驗中控制的變量是：______。在鐵制品表面刷上一層漆，就可以防止生銹，其原因是______。

（3）在三個試管中分別加入鐵片、鎂片、銅片，再分別加入相同質(zhì)量的稀鹽酸，可觀察到的實驗現(xiàn)象為：________。鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（4）將鐵絲放置于硫酸銅溶液中，可觀察到溶液變成淺綠色，有紅色固體出現(xiàn)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；它的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室利用如圖裝置制取和收集氣體，請據(jù)圖回答：

(1)寫出A裝置中①的名稱__________。

(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合是_______，(填裝置序號)。寫出該反應(yīng)的文字表達式_________________________，A裝置試管口要塞團棉花，其目的是__________________________，在加入藥品之前，應(yīng)進行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣，結(jié)束實驗時要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面，后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。

(3)乙同學(xué)用B裝置進行實驗室制取氧氣，應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫出名稱)，該反應(yīng)的文字表達式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________( 填裝置序號)。

(4)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液，也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有_______(不定項選擇)。

①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率

②反應(yīng)都不需加熱

③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來達到目的

④兩種方法所需儀器相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課本實驗回答下列問題。

（1）實驗一_____ （填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康?/span>:

（2）實驗二能得出影響物質(zhì)溶解性的因素是_____；

（3）實驗三在不更換反應(yīng)物的情況下要達到實驗?zāi)康男枰龅母倪M是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時，A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì)，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

C. t1℃時，將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)童為70g

D. t2℃時，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為：B>A=C

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