【題目】甲、乙固體的溶解度曲線如圖1。40時,將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2。下列說法正確的是

A中的固體是甲

B中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

C中溶液一定不飽和

D中溶液降溫至20時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能減小

【答案】AD

【解析】

試題分析:A、由圖示可知:燒杯中有固體剩余,燒杯中溶解的是乙,中的固體是甲,故正確;B、將燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可用加溶劑和升溫的方法,若用升溫方法,此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量增大,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,故錯誤;C、由圖示可知,燒杯中物質(zhì)全部溶解,全部溶解可能剛好飽和,也可能不飽和,故錯誤;D、圖2中無固體剩余,說明全部溶解,溶液降溫至20時,溶解度減小,若有晶體析出溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶劑質(zhì)量不變,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大,若無晶體析出則質(zhì)量分數(shù)不變,故正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分,取10 g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加入93.7 g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸(反應(yīng)后硫酸有剩余)。反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:

(1)將合金粉碎的目的是______________。

(2)10 g該合金中銅的質(zhì)量為_______g。

(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是(

A.核電荷數(shù) B.電子數(shù) c.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

l)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的____(填字母序號)。

A8 B10 C11 D12

2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=______。

3)若Ax=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式:

(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰: ;

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁: ;

(3)加熱紫黑色晶體制取氧氣 ;

(4)加熱固體混合物制氧氣 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進行探究并測定其成分的含量。

一、成分的確定

三位同學(xué)都作出以下的猜想:

可能是NaOH; 可能是Na2CO3 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。

(1)做出②③猜想的依據(jù)是______________________ ___(用化學(xué)方程式表示)

(2)為了驗證①②③猜想,他們分別做了下面的實驗。

小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有 ,肯定猜想_____ _(填序號)是錯誤的。

小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實驗,認為猜想③是正確的。小紅卻認為小軍的所得結(jié)論不確切,因為____________________________________________________。

(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計了如下實驗方案:

①沉淀B的化學(xué)式為__________。

②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是____________;在操作2中,除要用到鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒外,還需補充的玻璃儀器是 ____________。

③小剛認為小紅的這個方案也有問題,理由是_____________________ _____但只要稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進的方法是 ___________________________ _________。小剛對小紅的實驗作了正確的改進后進行了實驗,實驗現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。

二、各成分含量的測定

三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測定實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(4)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式: ;

(5)試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出混合物中試樣中各成份的質(zhì)量分數(shù),

NaOH g ,Na2CO3 g

三、實驗反思:

(1)有同學(xué)提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小,該同學(xué)的理由是

(實驗操作均正確)。

(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)的NaOH相比,中和反應(yīng)時消耗硫酸的量 (填“相等”、“大于”或“小于”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不會引起安全事故的是(  )

A. 點燃酒精燈 B. 移走蒸發(fā)皿

C. 聞氣味 D. 濃硫酸稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出下列數(shù)字儀器的名稱:a__________;b _________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母);寫出其反應(yīng)的文字表達式_____________________________,該反應(yīng)屬于_______________(填反應(yīng)類型)。

(3)如用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ____________________。

(4)如用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 ______ 進入(填接口序號),若將F中裝滿水,氣體應(yīng)從______進入。

(5)如圖,鐵絲在氧氣中燃燒, 鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________,該反應(yīng)的文字表達式_____________________。

(6)注射器可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至液封。②將注射器連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到________________________,表示裝置B的氣密性良好。

(7)實驗室用裝置B制取氧氣時,如用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點是_________________

(8)若用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是(寫一種即可)________________________。

(9)在學(xué)生實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細鐵絲燃燒實驗時,未見細鐵絲燃燒。而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶破了。分析兩位同學(xué)實驗操作中出現(xiàn)的問題。

小林:①__________________________________________________ ,

小紅:____________________________。

(10)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水,制取并收集氨氣,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一塊廢舊鐵絲網(wǎng)將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,________除去鐵銹后,放入________,如圖所示,再加入3~4 mL________塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞后,將導(dǎo)管的另一端伸入滴有紅墨水的水中過一段時間后觀察現(xiàn)象:錐形瓶中鐵絲表面有___________生成;導(dǎo)管中有一段__________。滴入紅墨水的原因是_____________________________________通過實驗觀察并根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,與鐵生銹相關(guān)的主要因素是________(填序號)。

A.空氣  B.太陽光   C.鹽酸  D.紅墨水

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