用化學(xué)用語填空:
(1)氯氣
 
,2個鈣原子
 
,3個硝酸根離子
 
;氧化鈉
 
;硫化鈣中硫元素顯-2價
 
;  硝酸鋁
 
;硫酸亞鐵
 

(2)某一消毒劑由Cl和O兩種元素組成,且每個分子中含有1個Cl原子,2個O原子,該消毒劑的化學(xué)式是
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:每個氯氣分子由2個氯原子構(gòu)成;
元素符號可以表示一種元素,該元素的1個原子,有時還可以表示一種物質(zhì);
每個硝酸根離子帶1個單位負電荷;
氧化鈉中,鈉元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,可以計算出氧化鈉中鈉原子和氧原子的個數(shù)比是2:1;
元素的化合價應(yīng)該標在元素符號的正上方;
硝酸鋁中,鋁元素的化合價是+3,硝酸根的化合價是-1,根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,可以計算出硝酸鋁中,鋁離子和硝酸根離子的個數(shù)比是1:3;
硫酸亞鐵中,鐵元素的化合價是+2,硫酸根的化合價是-2,根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,可以計算出硫酸亞鐵中,亞鐵離子和硫酸根離子的個數(shù)比是1:1.
(2)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成原子個數(shù)比可以書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)氯氣可以表示為Cl2
2個鈣原子可以表示為2Ca;
3個硝酸根離子可以表示為3NO3-
氧化鈉可以表示為Na2O;
硫化鈣中硫元素顯-2價可以表示為Ca
-2
S
;  
硝酸鋁可以表示為Al(NO33;
硫酸亞鐵可以表示為FeSO4
故填:Cl2;2Ca;3NO3-;Na2O;Ca
-2
S
; Al(NO33;FeSO4
(2)某一消毒劑由Cl和O兩種元素組成,且每個分子中含有1個Cl原子,2個O原子,該消毒劑是二氧化氯,化學(xué)式是ClO2
故填:ClO2
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A、工業(yè)上制取氧氣是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)
B、氧氣具有可燃性
C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D、相同情況下,氧氣密度比空氣略大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①二氧化錳; ②澄清石灰水;③氫氣;④碳酸.用序號回答:
其中屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
; 屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合要求的文字表達式,并回答相關(guān)問題:
(1)鎂條在空氣中燃燒:
 
;該反應(yīng)的基本類型屬于
 

(2)電解水:
 
;電解水時與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是
 
,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是
 
,兩者的體積比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是( 。
A、N2
B、O
C、NO
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療價值.下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是( 。
A、硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74g
B、1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成
C、硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
D、硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)實驗室有圖1所示的裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體.
(1)請寫出圖中任意一種儀器的名稱
 
,其用途
 

(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達式是:
 
;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(裝置選填序號,下同)收集裝置是
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:
 

(3)實驗室用圖A作為制取氧氣的裝置有一個缺陷可能致使導(dǎo)管堵塞,該缺陷是
 
;寫出該方案制取氧氣的反應(yīng)文字表達式
 
,此反應(yīng)屬于
 
(“化合”或“分解”)反應(yīng);驗證收集的氣體為氧氣的方法是:
 

(4)實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物來制取甲烷,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體,實驗室制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置
 
;收集比較純凈的甲烷應(yīng)選用裝置
 
,可用此裝置收集甲烷的理由是
 
,當觀察到
 
的現(xiàn)象,說明氣體已經(jīng)收集滿,蓋上
 
拿出集氣瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌面;收集完畢后,應(yīng)先
 
(選填序號:“a、熄滅酒精燈”或“b、將導(dǎo)管移開水面”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于各元素相對 含量說法正確的是(  )
A、空氣中含量最高的元素是碳元素
B、海洋中含量最高的元素是氯元素
C、地殼中含量最高的元素是氧元素
D、人體中含量最多的元素是氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.請回答下列問題

(1)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(4)配制過程中,量取水時仰視讀數(shù)(其他操作都規(guī)范),那么所配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“不變“、“偏大”或“偏小”).

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