【題目】氫氧化鈉在空氣中易潮解變質(zhì),小東為測(cè)定某取氫氧化鈉的純度進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。他將2.5g樣品完全溶解,配成50g溶液,然后緩慢滴入稀鹽酸,同時(shí)進(jìn)行攪拌,使二氧化碳全部逸出。滴加過(guò)程中,多次測(cè)得溶液pH和溶液總質(zhì)量,部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像如下所示:
測(cè)量次數(shù) | 第1次 | 第6次 | 第16次 | 第21次 | 第26次 |
滴加的鹽酸總質(zhì)量/g | 0 | 5 | 15 | 20 | 25 |
溶液總質(zhì)量/g | 50 | 55 | a | 69.78 | 74.78 |
請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)第21次測(cè)量時(shí),溶液中的溶質(zhì)成分 。(寫化學(xué)式)
(2)表中a= 。
(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
【答案】(1)NaCl、HCl;(2)64.78;(3)21.2%。
【解析】
(1)由題意氫氧化鈉潮解變質(zhì)生成碳酸鈉,在樣品中加入稀鹽酸,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,由pH變化圖像和表格數(shù)據(jù)可知,加入稀鹽酸質(zhì)量為15g時(shí),溶液的pH值恰好為7,說(shuō)明氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),第16次測(cè)量時(shí)加入的稀鹽酸為15g,說(shuō)明第16次加入時(shí)樣品中的氫氧化鈉和碳酸鈉恰好完全反應(yīng),此時(shí)的溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉,繼續(xù)加入稀鹽酸,那么第21次測(cè)量時(shí),溶液中的溶質(zhì)成分為NaCl、 HCl;
(2)根據(jù)第(1)問(wèn)的分析可知,第16次加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng),可以根據(jù)第21次的數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為50g+20g-69.78g=0.22g,則第16次加入稀鹽酸后溶液的質(zhì)量為50g+15g-0.22g=64.78g,則a=64.78。
(3)根據(jù)以上分析可知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.22g,設(shè)2.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為,則有:
由解得
則2.5g樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D.反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于反應(yīng)的甲加丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息,請(qǐng)完成以下填空:
(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是_________。
(2)核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是____________。
(3)原子序數(shù)為8和14的元素組成的化合物的化學(xué)式為____________。
(4)請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系___________________________________________________(任寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)
(1)高錳酸鉀制氧氣:________;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:________.
儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器①②的名稱:①________;②________.
裝置連接:
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>(2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→________→d.
問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是________.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管口要比試管底略低的原因是________.
(3)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),未見鐵絲燃燒,其原因可能是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護(hù),外出要佩戴符合要求的口罩。在人員聚集場(chǎng)所要進(jìn)行消毒。
(1)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于__________(填“金屬材料”或“合成材料”),聚丙烯易燃燒,所以工廠生產(chǎn)的N95口罩在保存時(shí)應(yīng)注意_______________________。
(2) 84消毒液主要用于環(huán)境和物體表面消毒, 其主要成分是次氯酸鈉(NaCl O) , 在次氯酸鈉中氯元素化合價(jià)____________,84消毒液中易產(chǎn)生次氯酸_________(化學(xué)式),次氯酸光照易分解,產(chǎn)生鹽酸和助燃?xì)怏w,寫出化學(xué)方程式___________________。
(3) 據(jù)研究發(fā)現(xiàn), 磷酸氯喹(分子式:C18H32ClN3O8P 2) 能有效抑制新型冠狀病毒2019-n CoV的感染。下列說(shuō)法正確的是______________。
a.磷酸氯喹屬于有機(jī)高分子化合物
b.一個(gè)磷酸氯喹分子由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和2個(gè)磷原子構(gòu)成
c.磷酸氯喹完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)?jiān)诳瞻卓蛑袑⑾嚓P(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整_____。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在哈爾濱市交通局支持下,已有純電動(dòng)公交車上線運(yùn)營(yíng)。下列敘述正確的是
A. 制造純電動(dòng)汽車使用的鋼化玻璃屬于復(fù)合材料
B. 純電動(dòng)公交車上一般配備干粉滅火器
C. 車內(nèi)座椅套是用耐磨且透氣性好的合成纖維制成的
D. 純電動(dòng)汽車在使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔锏扔泻怏w,可實(shí)現(xiàn)綠色出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的。如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡(jiǎn)圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變。
(1)Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下能使墨粉形成字跡或圖案,這不僅利用了Fe3O4有磁性,還利用了Fe3O4是______色。
(2)第②步加入試劑X,生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為______。
(3)在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于______,才能確保最終生成Fe3O4,操作Y的名稱為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】潛水器中可使用過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑,過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,為驗(yàn)證該反應(yīng)產(chǎn)物,某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。
(1)裝置A中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①________,②________。
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)裝置B的作用是________。
(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是________溶液。
(5)驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 將帶火星的木條伸入裝置E中 | _____ | 產(chǎn)物中有氧氣 |
② | 反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解 | _____ | 固體中有未反應(yīng)的過(guò)氧化鈉 |
③ | 向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中 | _____ | 產(chǎn)物中有碳酸鈉 |
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