5.在實(shí)驗(yàn)研究中,同學(xué)們對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行測(cè)定.
【查閱資料】①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生.
②飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳?xì)怏w;
③碳酸氫鈉可與鹽酸反應(yīng):NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2
根據(jù)以上資料,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)分析】用如圖所示裝置測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量.
①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w.

②C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O.
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用:排出B裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,使其被C裝置中的溶液充分吸收.
④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,其中氧化鈣吸收水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)樣品質(zhì)量(g)所用鹽酸質(zhì)量(g)所得沉淀質(zhì)量(g)
第一次6.840.01.62
第二次6.840.01.66
第三次6.840.01.65
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量,應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是三組數(shù)據(jù)的平均值.
【反思與評(píng)價(jià)】①有人認(rèn)為不必測(cè)定C中沉淀的質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果偏高,原因可能是吸收了鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體和帶出來(lái)的水蒸氣.
②有同學(xué)設(shè)計(jì)出提高測(cè)定準(zhǔn)確度的方法.下列各項(xiàng)措施中,不合理的ⅡⅢ(填序號(hào)).
Ⅰ.在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)含有的CO2氣體
Ⅱ.把鹽酸換成稀硫酸
Ⅲ.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置.

分析 【實(shí)驗(yàn)分析】
①氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w;
②二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和水;
③為了使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收,應(yīng)該持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?br />④氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣
【解釋與結(jié)論】每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不一致,取平均值計(jì)算能使結(jié)果更準(zhǔn)確;
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)鹽酸易揮發(fā),鹽酸能和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水;
(2)反應(yīng)前裝置中的二氧化碳會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
因?yàn)槭歉鶕?jù)生成碳酸鋇的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,所以氯化氫氣體、水蒸氣不能影響計(jì)算結(jié)果.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)分析】
①該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳.
故填:吸收空氣中的二氧化碳.
②C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O.
故填:CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O.
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用是使反?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收.
故填:使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收.
④氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
【解釋與結(jié)論】
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量,應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是三組數(shù)據(jù)的平均值.
故填:三組數(shù)據(jù)的平均值.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)因?yàn)辂}酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體能被氫氧化鋇溶液吸收,如果根據(jù)測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差來(lái)確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),會(huì)使測(cè)定的結(jié)果明顯偏高.
故填:氫氧化鋇溶液吸收了揮發(fā)出的氯化氫氣體.
(2)
Ⅰ.在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體,可以提高測(cè)定準(zhǔn)確度;
Ⅱ.稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度;
Ⅲ.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度.
答案:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w
②CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O
③排出B裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,使其被C裝置中的溶液充分吸收;
④CaO+H2O═Ca(OH)2;
【解釋與結(jié)論】:驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值 
【反思與評(píng)價(jià)】
①吸收了鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體和帶出來(lái)的水蒸氣;
②Ⅱ、Ⅲ

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某純堿中混有少量的氯化鈉.為測(cè)定純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明做了如下實(shí)驗(yàn):正確稱取樣品12.0g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),最后稱得溶液質(zhì)量為65.5g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法,不正確的是( 。
序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法
A尿素與氯化銨固體熟石灰、研磨
B硝酸銨與食鹽固體水、溶解
C氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液酚酞溶液
D一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w澄清的石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體B.
裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體C.
裝置制取少量CO2氣體D.
裝置除去河水中的少量泥沙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于反應(yīng):A+B→C+D,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
B.若A為酸,C和D為鹽和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若B是氧化銅、D為銅,該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
D.若8gA與12gB恰好完全反應(yīng),則生成的C、D的質(zhì)量和為20g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。
A.
   火箭發(fā)射
B.
     光合作用
C.
     冰雪融化
D.
    葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACaCl2溶液稀HCl加過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾
BCO2CO在空氣中點(diǎn)燃
C稀HClH2SO4加適量硝酸鋇溶液,過(guò)濾
DCaOCaCO3加入適量稀鹽酸,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①酒精燈、②鐵架臺(tái).
(2)反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)氣體制備:實(shí)驗(yàn)室制氫氣的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同).
(4)氣體的收集:實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用裝置C,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣的密度大的性質(zhì).
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的刺激性氣味氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置為BE.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列分類正確的是( 。
A.復(fù)合肥料:硝酸鉀、過(guò)磷酸鈣、磷酸二氫銨
B.合成材料:塑料、天然橡膠、合成纖維
C.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖
D.堿類:純堿、燒堿、熟石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案