【題目】粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)用自制的簡易凈水器提純粗鹽,效果不理想.用自制的簡易凈水器凈化后的粗鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖的除雜流程:
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)步驟③操作a的名稱是 ,步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 .
(4)最后從精鹽水中提取食鹽可采取 操作.
【答案】(1)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)過濾;氫氧化鈉;
(4)蒸發(fā).
【解析】解:(1)步驟①,即氫氧化鈣與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)步驟②,即碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)步驟③中操作a是將沉淀與濾液分離,操作a的名稱是過濾;步驟④加入適量鹽酸,能與過量的碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng),目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉.
(4)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,最后從精鹽水中提取食鹽可采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法.
故答案為:(1)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)過濾;氫氧化鈉;
(4)蒸發(fā).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近來有研究報(bào)告稱:除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂,水的去污能力將大為加?qiáng),對(duì)此的下列理解不正確的是
A.“普通水”里含有氮分子 B.“普通水”里含有氧分子
C.氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/span> D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加 試液.試液變紅色,該溶液不可能是 (填寫化學(xué)式),理由是 .
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】你愿意選擇方案 (選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中,滴加
|
| 該溶液是碳酸鈉溶液. 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定,請(qǐng)你幫他完成,該物質(zhì)可以為 .
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中,滴加該物質(zhì) |
| 該溶液是碳酸鈉溶液. 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
|
(2)小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為合理的是 (填序號(hào)).
A.傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C.無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別氮?dú)、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是( )
A.將氣體分別通入水中 B.分別觀察顏色
C.將氣體分別通入澄清的石灰水中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鎘(Cd)的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價(jià).
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)生劇烈燃燒,化學(xué)方程式是 .
(2)將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是 (填序號(hào)).
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(2)鎳鎘電池應(yīng)用廣泛,為了防止污染環(huán)境,從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
步驟1:將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后焙燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘(CdO);
步驟2:將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是
A、用蘸有澄清石灰水的燒杯 B、聞氣體的氣味
C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中 D、以上方法都不行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣 中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是
A.玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
B.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性
C.取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取
D.加熱試管中的固體藥品,管口應(yīng)略向下傾斜
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