5．“垃圾是放錯地方的資源”．請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動．
假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A．廢紙、B．礦泉水瓶、C．易拉罐、D．霉變的蛋糕、E．生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ABCE（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．你認為易拉罐“不生銹”原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜起到保護作用．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：廢紙、礦泉水瓶、易拉罐、生銹的鐵釘都應(yīng)該放入可回收垃圾箱，鋁制易拉罐不易生銹是因為鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜，起到了保護作用，故填：
ABCE；鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜起到保護作用．

點評 本題考查的是常見的金屬的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物質(zhì)的用途和性質(zhì)的關(guān)系正確的是（　�。�
A．熟石灰改良酸性土壤-熟石灰能與碳酸鈉反應(yīng)
B．干冰用作制冷劑-干冰升華吸熱
C．稀有氣體充入霓虹燈-稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．稀鹽酸除鐵銹-稀鹽酸能與鐵反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　　）
①苛性鈉 ②碳酸鈉晶體   ③濃鹽酸    ④濃硫酸    ⑤熟石灰．
A．①③B．①⑤C．②④D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度（℃）01020304050
溶解度（克）13.320.931.645.863.985.8
（1）30℃時把15.8克硝酸鉀完全溶解在50克水中，求硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．
（2）步驟（1）所得溶液飽和嗎？若不飽和，至少需要加入多少克硝酸鉀才能飽和？
（3）將步驟（1）所得的溶液盛放在如圖所示的小燒杯中，若將少量的下列物質(zhì)分別放到大燒杯的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是BD填字母）．
A、水    B、冰  C、氫氧化鈉    D、硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．20℃時，10克水中溶有3.14克硝酸鉀，則20℃時硝酸鉀的溶解度為（　�。�
A．3.14克B．31.4克
C．31.4%D．條件不足，無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．觀看如圖后回答：

（1）寫出有關(guān)儀器的名稱a酒精燈b鐵架臺
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選（填序號，以下同）A，收集裝置應(yīng)選C或E．用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．所用藥品是（填名稱）稀鹽酸和石灰石或大理石，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．請根據(jù)下表回答有關(guān)問題（用序號填寫）：
序號①②③④
物質(zhì)醋酸燒堿熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHNaOHCa（OH）2Na2CO3
（1）上表中屬于有機物的是①．
（2）我國化工專家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”在生產(chǎn)④方面作出了重大的貢獻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是鋅、銅，并寫出所生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是有關(guān)鎂元素的一些信息，結(jié)合圖示信息回答：圖①中24.31表示的是鎂元素的相對原子質(zhì)量，圖②所表示粒子的符號為Mg2+，分析可知鎂元素在元素周期表中位于第三周期．

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同步練習(xí)冊答案