分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;
(2)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 重氫原子核外有兩個電子 | |
B. | 重氫原子核內(nèi)有兩個中子 | |
C. | 重氫原子核內(nèi)有兩個質(zhì)子 | |
D. | 重氫原子與普通氫原子屬于不同的原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小燒杯中硝酸鉀溶液的質(zhì)量減少 | B. | 小燒杯中硝酸鉀固體質(zhì)量增加 | ||
C. | 小燒杯中硝酸鉀溶液變稀 | D. | 硝酸鉀和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
檢測次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
反應時間/分鐘 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
剩余固體質(zhì)量/克 | 5.0 | 4.55 | 3.85 | 3.53 | 3.53 | 3.53 |
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