溶液與我們的生活息息相關。下列敘述正確的是 ( )
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B.溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液的體積
C.配制100 g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D.溶液中只能有一種溶質(zhì)
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實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較,下列說法中不正確的是 ( )
A.反應都不需要加熱
B.反應原理都是分解反應
C.前者可用排水法收集后者只能用排空氣法收集
D.所用藥品的狀態(tài)完全相同
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下列事實與相應的解釋不一致的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL | 分子間有間隔 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構成物質(zhì)的分子不同 |
C | 稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定 | 原子的最外層電子達到相對穩(wěn)定結構 |
D | 銅塊在空氣中不燃燒,納米銅在空氣中可以燃燒 | 物質(zhì)的種類決定反應的劇烈程度 |
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請根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應的化學方程式是 。選用的發(fā)生裝置是 (填序號),可選用裝置E收集氧氣,其原因是 ,若要收集較純的氧氣,需觀察到 現(xiàn)象時,再開始收集氣體。若用裝置C收集氧氣,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接,實驗操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱,收集氧氣。
上述操作中缺少的一步是 ,該操作編號f,則正確的操作順序是 (填序號)。
(4)實驗室制取二氧化碳應選用的制取裝置是 (填字母序號),檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。能否用稀硫酸代替稀鹽酸制二氧化碳并說明理由 。
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現(xiàn)有100克10%的硝酸鉀溶液。
(1)若加入10克水后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ________;
(2)若加入10克硝酸鉀,且全部溶解,則溶解后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ;
(3)若把原溶液蒸發(fā)掉20克水后,且無溶質(zhì)析出,則此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。
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經(jīng)檢測,毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6-芐基腺嘌呤激素。其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌;恩諾沙星是動物專用藥,禁止在食品中添加。已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體,化學式為C12H11N5。請回答:
(1)6-芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為 __________。
(2)6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
。(計算結果保留至0.1%)
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我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究,可得出的結論是
(1)呼出氣體中所含的氧氣比人體吸入空氣中的氧氣 ;
(2)呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳 ;
(3)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣 ;
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