【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(提出問(wèn)題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)
含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;
無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
(猜想與假設(shè)):
甲同學(xué):甲烷燃燒后生成CO2、H2O;
乙同學(xué):甲烷燃燒后生成CO、H2O;
丙同學(xué):甲烷燃燒后生成NH3、CO、H2O;
丁同學(xué):甲烷燃燒后生成CO2、CO、H2O。
你認(rèn)為________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,你的理由是________________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)________。
(2)試驗(yàn)中能否將甲烷在空氣中燃燒?為什么?______________________________________。
(3)試驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷________同學(xué)的猜想成立。
(反思與交流)請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)裝置中存在的一個(gè)不足之處_________________________。
【答案】丙 反應(yīng)前不含氮元素 否 不能,空氣中含有CO2和H2O會(huì)干擾對(duì)產(chǎn)物的鑒別; 丁 未進(jìn)行尾氣處理
【解析】
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)前不含有氮元素,因此不可能生成氨氣,故填:丙,反應(yīng)前不含氮元素;
(1)AB裝置不能顛倒,否則無(wú)法確定甲烷燃燒產(chǎn)物中是否含有水,故填:否
(2)不能,空氣中含有二氧化碳和水會(huì)干擾對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的鑒別,故填:空氣中含有CO2和H2O會(huì)干擾對(duì)產(chǎn)物的鑒別;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),說(shuō)明有水生成,B中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成,C中黑色粉末變成紅色,D中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有一氧化碳生成,故丁同學(xué)的猜想是正確的,故填:;
(4)該實(shí)驗(yàn)未進(jìn)行尾氣處理是實(shí)驗(yàn)的不足之處。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)氣體發(fā)生裝置內(nèi)的藥品是____________和____________
(2)制備CO2的化學(xué)方程式是___________。
(3)收集二氧化碳的方法是_______原因是_________
(4)CO2驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________
(5)要檢驗(yàn)CO2,其方法是(可以用化學(xué)方程式表示)_____________。
(6)長(zhǎng)頸漏斗深入液面下原因是_________導(dǎo)氣管應(yīng)__________以利于氣體的排出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組將用剩的過(guò)氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣。根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解速率?請(qǐng)你參與他們的研究,分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學(xué):鐵釘里的__________加快了H2O2的溶液分解。
(設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn))完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | ________ _________ | 甲同學(xué)結(jié)論成立。 |
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入_____粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | 無(wú)現(xiàn)象 | 乙同學(xué)結(jié)論_____。 (填“成立”或“不成立”) |
(討論交流)丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說(shuō)明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說(shuō)Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)?_____,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是______。
(拓展)
(1)實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________
(2)下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?________________。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )
A. NaOH B. H2O C. Mg D. CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.6 | 37 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),已經(jīng)繪出KNO3和KCl的溶解度曲線(xiàn)如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是____________。(填“m”或“n”)
(2)10℃時(shí),131g飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為___________g。
(3)根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可以知道,若從m的飽和溶液中析出晶體,應(yīng)采用______________的方法。
(4)溶液A時(shí)70℃含有120g水的KNO3溶液,經(jīng)過(guò)如下操作,得到102g KNO3固體。
Ⅰ.B溶液為__________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液
Ⅱ.對(duì)以上過(guò)程的分析,正確的是____________(選填編號(hào))
a.A到B的過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變 b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為138:100
c.A溶液一定是不飽和溶液 d.A溶液的質(zhì)量等于222g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )
A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4
C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( )
A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)乙管中生成的氣體是______,A電極為電源的________極,甲管中的氣體可用__________________________________檢驗(yàn)。
(2)甲管中氣體與乙管中氣體的體積比是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石。某化學(xué)小組成員稱(chēng)取 12.5g 該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測(cè)定碳酸鈣的含量。完全反應(yīng)后,稱(chēng)得固體剩余物的質(zhì)量為 2.5 g。樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_________________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_________________。
(3)計(jì)算 12.5 g 該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程_________________。
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