【題目】在一密閉容器內(nèi)加人甲 ，乙、丙、丁四種物質(zhì) ，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的甲、丁質(zhì)量比為1 ：2 D. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍

【答案】C

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前丙的質(zhì)量為：4g+10g+3g+4g-（6g+4g+8g）=3g，甲、丁反應(yīng)后質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，乙反應(yīng)后質(zhì)量增加，為生成物。

A、甲、丁是反應(yīng)物，乙是生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)，故說法錯誤；

B、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故說法錯誤；

C、參加反應(yīng)的甲、丁質(zhì)量比為：（6g-4g）：（8g-4g）=1：2，故說法正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（6g-4g）：（8g-4g）=1：2，由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)，故無法確定甲、丁的相對分子質(zhì)量關(guān)系，故說法錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：

（1）TiO2中Ti元素的化合價為_______。

（2）由TiCl4制得TiO2的過程中，該反應(yīng)是___________基本反應(yīng)類型。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______；用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是______（填序號），能用E裝置收集氧氣的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答下列問題：

(1)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母代號)，若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是_____；

(2)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是_____(填化學(xué)式，下同)。一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問題）氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些 呢？

（設(shè)計實驗1小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列幾組實驗。

序號

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時間

①

10.0 g

330℃

100 mL

t1

②

10.0 g

CuO 1.5 g

330℃

100 mL

t2

③

10.0 g

MnO2 1.5 g

330℃

100 mL

t3

④

10.0 g

MnO2 g

380℃

100mL

t4

（1）若t1＞t2，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的_________和_________不變。

（2）寫出實驗④所涉及的化學(xué)方程式__________________。

（3）實驗④中MnO2的質(zhì)量為_________g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_________。

（4）氯酸鉀的分解速率可能還與_________因素有關(guān)，請設(shè)計實驗證明_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水是由_____組成的化合物。水在通電的條件下可以分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）自然界的水都屬于混合物，一般要經(jīng)過凈化之后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。

（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____（填“軟水”或“硬水”），常用_____來鑒別硬水和軟水。

（4）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

①在_____℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是_____（填“甲”或“乙”）。

③t2℃時，將60g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w甲與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w乙大小關(guān)系為_____（填字母）。

A．w甲＜w乙B．w甲＞W乙C、W甲＝W乙D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，關(guān)于這種物質(zhì)的描述錯誤的是

A. 該物質(zhì)一定是純凈物

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答下列問題。

（1）空氣由多種氣體組成，它屬于________（選填“混合物”或“純凈物”）。植物的光合作用是空氣中_________主要來源。

（2）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_________（選填序號）

a.黃銅 b.不銹鋼 c.鐵礦石

（3）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為___________________。

（4）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的________作用。

（5）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗是我們學(xué)好化學(xué)的重要手段。請回答下列問題：

(1)倩倩在實驗室利用圖1中的儀器制取CO2；

①儀器a的名稱為_______________；

②她在實驗室只找到碳酸鈉粉末與稀鹽酸，為了完成實驗，她最好選擇圖中的___________(填儀器編號)組裝成發(fā)生裝置。用⑥收集CO2時，CO2應(yīng)該從___________(填“b”或“c” )口進(jìn)入。

(2)①婷婷用如圖所示裝置來測定KC1O3和MnO2混合粉末中KC1O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù): ①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

②若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結(jié)果_____________(選填“偏大”“偏小”或“無誤差”)

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