10.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氫氣用作燃料B.氫氣用于充氣體
C.銅用于制導(dǎo)線D.用活性炭除去冰箱異味

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、氫氣用作燃料是氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確;
B、氫氣用于充氣體是利用氫氣的密度小,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
C、銅用于制導(dǎo)線是銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
D、用活性炭除去冰箱異味是活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
故選A

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)氫氣、銅和活性炭的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是保證裝置內(nèi)空氣中的氧氣被充分消耗掉,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認(rèn)為對裝置的改進(jìn)措施是將燒杯換成錐形瓶,然后在錐形瓶上套一個氣球.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列不是構(gòu)成原子的微粒是( 。
A.質(zhì)子B.電子C.離子D.中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.自來水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.取水B.過濾C.吸附D.消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強,下列行為不會造成空氣污染的是( 。
A.力推火力發(fā)電B.為城市主干道灑水保潔
C.用農(nóng)作物秸稈做燃料D.燃放煙花爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是( 。
A.
     點燃酒精燈
B.
       過濾
C.
  量取液體體積讀數(shù)
D.
           稱量NaCl質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要方法,下列方法中所舉示例錯誤的是( 。
選項 方法 示例
 A 實驗法 用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
 B 分類法 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
 C 歸納法 水、二氧化碳是分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
 D 類比法 用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮,得出氣體與液體微粒間的空隙不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為80g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,溶劑質(zhì)量為420g溶液質(zhì)量為500g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作及現(xiàn)象能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/TD>主要操作及現(xiàn)象
A驗證某固體是碳酸鈉滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
B驗證某溶液的溶質(zhì)是堿滴入酚酞試液,溶液變紅色
C檢驗羊毛纖維主要是蛋白質(zhì)抽絲灼燒,有燒焦的羽毛氣味
D檢驗二氧化碳把燃著的木條伸入氣體中,木條熄滅
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案