【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,仔細(xì)分析答題

(1)圖甲中,鋁元素的信息有處錯(cuò)誤,請加以改正_________;

(2)鋁原子的相對原子質(zhì)量_________

(3)圖乙中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填序號(hào),下同);

(4)圖乙中,與鋁不屬于同一周期元素的是_________

【答案】 Al 26.98 AD A

【解析】(1)鋁元素的符號(hào)是Al;

(2)鋁原子的相對原子質(zhì)量是26.98;

(3)結(jié)構(gòu)示意圖中最外層的電子數(shù)是8(氦的是2)的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故圖中AD是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,B是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,故選AD;

(4)原子的電子層數(shù)=周期數(shù),A原子只有1個(gè)電子層,故與鋁不屬于同一個(gè)周期,BCD原子都有3個(gè)電子層,故都與鋁屬于同一個(gè)周期,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖。請回答:

(1)寫出編號(hào)①、③儀器的名稱①____________________。

(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤,請指出錯(cuò)誤。__________

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填序號(hào),下同),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________;收集裝置應(yīng)選用___________

(4)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用___________,該裝置缺少__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止__________。收集裝置可選用__________。如用E裝置收集,驗(yàn)滿的方法是__________;

(5)若用雙氧水制氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。如用G來收集氧氣,氧氣從__________(a或b)通入,如果G中裝滿水來收集氧氣,氧氣又該從__________(a或b)通入。

(6)用以上所示裝置F來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(有或無)影響。

(7)由此我們得到啟示實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)現(xiàn)有①二氧化碳 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④冰水混合物 ⑤食鹽水

(用序號(hào)填空)屬于混合物的是___________________,屬于純凈物的是________________________

(2)化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用.例如:將燃料進(jìn)行如下循環(huán):,這樣既可解決能源問題,又能消除污染.上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程:①為________________②為_______________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水, 請回答:

①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_______________;

②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是__________________________,鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為____________________________________________;

③實(shí)驗(yàn)C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________結(jié)論;

④實(shí)驗(yàn)D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________________;

⑤實(shí)驗(yàn)E中,試管B中收集到的氣體是______;該實(shí)驗(yàn)可得出水是由____________組成;

⑥實(shí)驗(yàn)F中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,進(jìn)行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;猜想II:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣;猜想III:_________________

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想______錯(cuò)誤;第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是______________。

(2)白色點(diǎn)滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學(xué)反應(yīng)。在尋找新催化劑時(shí),將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點(diǎn)滴板中,再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示),觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論:紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認(rèn)為不正確,

理由一:未探究它們的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否不變;

理由二:_______________________。

白色點(diǎn)滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點(diǎn)有______________________

(3)通過對催化劑的實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們還想探究影響反應(yīng)速率的其他因素。于是在老師的指導(dǎo)下查閱資料,資料表明:影響反應(yīng)速率的其他因素還有溫度,濃度,物質(zhì)的純度和固體的形狀大小等。根據(jù)查閱的資料同學(xué)們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)過程中,用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢。控制其他條件相同,進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下表。

驗(yàn)實(shí)號(hào)編

試劑

前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

① 比較實(shí)驗(yàn) a 和實(shí)驗(yàn) b ,可以得到的結(jié)論是________________________

② 為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實(shí)驗(yàn)_____和實(shí)驗(yàn)_____(填編號(hào))。

③ 控制其他條件相同,需控制的條件是__________________(例舉一種條件即可)。

通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們明白了一個(gè)道理,物質(zhì)的純度對化學(xué)反應(yīng)速率有很大影響,但是不一定是純度越大反應(yīng)速率越快,有時(shí)候也會(huì)有一些特殊情況。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在通常狀況下,硫是一種黃色粉末,如圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______;

(2)圖中所示粒子的符號(hào)為________;

(3)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

(4)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)如圖,操作順序?yàn)椋?

(1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后將余下部分劃分為五等分;

(2)導(dǎo)管A處先用止水夾夾住,再在燃燒匙放少許紅磷,點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞;

(3)等燃著的紅磷自行熄滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫;

(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,

問:

(1)實(shí)驗(yàn)中可觀察到哪些現(xiàn)象_______?

(2)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______?

(3)如果集氣瓶中吸進(jìn)的水達(dá)不到,試分析可能由哪幾種原因引起的_______、_____________、_______?(寫出三條)

(4)如果把紅磷改為木炭是否可以?為什么_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別寫出下列物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的文字表達(dá)式:

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣____________________________

(2)鐵絲在氧氣中燃燒 ____________________

(3)紅磷燃燒 _____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開水。

(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對較高的是________。

(2)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________;該反應(yīng)的基本類型是________。

(3)A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示:

P點(diǎn)的含義是________________________________

t2 ℃時(shí),將15 g A物質(zhì)加入50 g水中,充分溶解后,

形成溶液的質(zhì)量為________g;

③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。

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