【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥:①過磷酸鈣 ②硝酸鉀 ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素。請完成下列題目:
(1)屬于復合肥料的是____________(填序號)。
(2)能使農(nóng)作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進糖分和淀粉生成的是(填序號)____________。
(3)純凈的尿素〔CO(NH2)2〕中,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____________(保留一位小數(shù))。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是一種常見的反應,鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為______________。
【發(fā)現(xiàn)問題】鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。燃料時產(chǎn)生火焰的條件是什么?
【探究一】蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_______(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
【探究二】物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【猜想與假設(shè)】a.與氧氣的濃度有關(guān);b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān);c.與燃燒達到的溫度和可燃物沸點的相對大小有關(guān)。
【查閱資料】
物質(zhì)名稱 | 物質(zhì)狀態(tài) | 沸點(℃) | 燃燒達到的溫度(℃) | 是否產(chǎn)生火焰 |
一氧化碳 | 氣 | 約-190 | 約2500 | 是 |
木炭 | 固 | 約4827 | 約1200 | 否 |
石蠟 | 固 | 約300 | 約600 | 是 |
鈉 | 固 | 約883 | 約1400 | 是 |
鐵 | 固 | 約2750 | 約1800 | 否 |
【分析】(1)通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設(shè)a________(填“合理”或“不合理”)。
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是_____________________。
(3)分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是可燃物燃燒所能達到的溫度_________(填“高于”、“等于”或“低于”)可燃物沸點時產(chǎn)生火焰,反之則不產(chǎn)生火焰。
【拓展與應用】硫在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰,由此可知硫燃燒時的溫度較硫的沸點____________;木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們使用的第五套人民幣一元硬幣為鋼芯鍍鎳材質(zhì),在元素周期表中,鎳元素的信息如下圖所示。下列解釋不正確的是
A. 原子序數(shù)是28 B. 鎳的元素符號是“Ni”
C. 相對原子質(zhì)量是58.69 D. 中子數(shù)是28
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A. 反應前后各元素的化合價均不變
B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C. 該反應中含氫元素的化合物有3種
D. 該反應的化學方程式中,兩種生成物的計量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關(guān)系的是
A. 測定空氣中氧氣的含量
B. 向一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C. 常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣。
探究:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。
②醋酸(化學式用HAc表示)不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽。
【實驗流程】
根據(jù)流程回答問題:
(1)操作①的名稱是______________________________________。
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是____________________________________。
(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應的化學反應方程式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的流程圖。
請回答:
(1)應稱量____gNaCl,需加水_____mL。
(2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉(zhuǎn),則應_____直到天平平衡。
(3)取上述溶液10g加水稀釋到____g,可得到5%的NaCl溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學知識的歸納,有錯誤的一組是( )
A.化學用語 | B.自來水的生產(chǎn) |
—表示水中氧元素的化合價為-2價 2 Ca2+—表示2個鈣離子 | 絮凝劑—吸附水中懸浮顆粒沉降除去 消毒劑—殺死水中的細菌 |
C. 環(huán)境保護 | D.重要化學史 |
空氣污染—主要由SO2、NO2、CO和粉塵等造成 溫室效應—主要是二氧化碳氣體造成的 | 拉瓦錫—通過實驗研究空氣成分 門捷列夫—發(fā)現(xiàn)了元素周期表 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水廠生產(chǎn)過程應用了許多化學知識,下圖是某自來水廠生產(chǎn)過程示意圖。
(1)炭濾池中常用精制無煙煤粉替代活性炭,這說明該煤粉具有的性質(zhì)是_______。
(2)該自來水生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法有_______(填選項編號)。
a.沉淀 b.過濾 c.煮沸 d.蒸餾 e.殺菌消毒
(3)吸水井中通入的氯氣和氨氣可反應生成氯胺(NH2Cl)。氯胺可緩慢釋放出有消毒作用的物質(zhì)X,該反應的化學方程式:NH2Cl + H2O = NH3 + X,推測X的化學式為______。
(4)常飲用硬度大的水不利于人體健康。檢驗某水樣是否為硬水,可用的物質(zhì)是_____。寫出硬水軟化的一種常用方法:____________。
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