4.A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A、C為無(wú)色液體,B、E為黑色固體,D、F是氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中箭頭表示一種(或多種)物質(zhì)變成了另一種(或多種)物質(zhì).
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:H2O2,F(xiàn):CO2
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),A、C為無(wú)色液體,B、E為黑色固體,D、F是氣體,A和B反應(yīng)會(huì)生成C和D,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,D是氧氣,氧氣和E反應(yīng)生成F,所以E是碳,F(xiàn)是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),A、C為無(wú)色液體,B、E為黑色固體,D、F是氣體,A和B反應(yīng)會(huì)生成C和D,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,D是氧氣,氧氣和E反應(yīng)生成F,所以E是碳,F(xiàn)是二氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以F是CO2;
(2)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故答案為:(1)H2O2;CO2
(2)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是氧氣
B.空氣中分離出的氮?dú)獠恢С趾粑,可用于食品保護(hù)氣
C.空氣中的二氧化碳是一種大氣污染物
D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,沒(méi)有利用價(jià)值

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
安裝橡膠塞
C.
加入粉末
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B.鹽酸與氫氧化鋇溶液:H++OH-=H2O
C.碳酸鈣與稀硝酸:CaCO3+2H+=2Ca2++CO2↑+H2O
D.硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)4個(gè)硫原子4S;
(2)2個(gè)鈉離子2Na+
(3)氯化亞鐵FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3的化學(xué)反應(yīng)中,108份質(zhì)量的鋁與96份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成204份質(zhì)量的氧化鋁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.區(qū)別軟水和硬水的最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A.加適量的肥皂水?dāng)嚢?/td>B.加適量鹽酸攪拌
C.加熱煮沸D.加植物油攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有一種固體物質(zhì)與一種液體接觸時(shí),產(chǎn)生大量無(wú)色氣體.

(1)請(qǐng)你對(duì)產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的假設(shè)(或猜想).
假設(shè)產(chǎn)生的氣體是氧氣(合理均可),驗(yàn)證方法及操作分別取少量固體和液體放入試管中,并將帶火星的木條伸入到試管內(nèi),
觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木條復(fù)燃,
結(jié)論產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室里如果要制取該氣體,你選擇的藥品是過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳發(fā)生裝置應(yīng)選擇如圖裝置中B-收集裝置應(yīng)選擇E或D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來(lái)吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體.某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,涉及實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】:久置固體的成分是什么?
【收集資料】:
1.查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3═3FeCl2
2.打開(kāi)固體包裝觀察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體.
【作出猜想】:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是有少數(shù)紅棕色的塊狀固體
有少數(shù)紅棕色的塊狀固體
【實(shí)驗(yàn)探究】:如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解固體部分溶解,并放出大量熱固體中一定含有(1)
CaO 
二、過(guò)濾,取濾液滴加無(wú)色酚酞試液溶液變紅色固體中一定含有氫氧化鈣
三、取濾渣加入足量稀鹽酸固體逐漸消失,產(chǎn)生大量無(wú)色氣體,得到淺綠色溶液固體中一定含有(2)
鐵粉
 一定不含有Fe2O3
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有(3)
CaCO3 
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】:(1)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;(2)你認(rèn)為甲組同學(xué)第二步操作得出的結(jié)論也不合理,理由是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
【繼續(xù)探究】:為驗(yàn)證固體中是否含有Fe2O3,乙組同學(xué)用磁鐵先分離出鐵粉,向殘留固體中加入足量稀鹽酸,若溶液呈棕黃色,證明固體中含有Fe2O3,寫(xiě)出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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