8．下列對相對分子質(zhì)量的判斷正確的是（　�。�
A．化學式不同，其相對分子質(zhì)量也一定不同
B．某物質(zhì)含分子數(shù)越多，則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量也越大
C．氧氣的相對分子質(zhì)量為32g
D．KClO3的相對分子質(zhì)量為122.5

分析 相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．

解答 解：A．化學式不同，相對分子質(zhì)量不一定不同，如硫酸和氫氧化銅的相對分子質(zhì)量均為98，故錯誤；
B．相對分子質(zhì)量的大小，與分子個數(shù)無關(guān)，只與分子結(jié)構(gòu)有關(guān)，故錯誤；
C．相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯誤；
D．KClO3的相對分子質(zhì)量為39+35.5+16×3=122.5，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握相對分子質(zhì)量單位是“1”、不是“克”、常常省略不寫是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．學完金屬的化學性質(zhì)后，小明用下列儀器和試劑驗證影響金屬與鹽酸反應速率的因素：
儀器：燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒．
藥品：鋅片、鐵片、鐵粉、6%鹽酸、25%鹽酸．
Ⅰ、不同狀態(tài)的金屬與酸反應的速率不同
取質(zhì)量相等的鐵片和鐵粉，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關(guān)系曲線如圖1所示．

（1）為完成該實驗，需要補充的一種儀器是托盤天平（或者電子天平）．
（2）曲線B對應的物質(zhì)是鐵粉．
（3）請寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（4）由此實驗得到的結(jié)論是金屬的顆粒越�。ɑ蛘呓饘俚谋砻娣e越�。�，與酸反應的速率越快．
Ⅱ、金屬與不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應的速率不同
取質(zhì)量相等的鋅片，分別放入6%、25%的足量稀鹽酸中．生成氫氣的質(zhì)量為m，反應時間為t．25%的鹽酸與鋅片反應的關(guān)系曲線如圖2所示．
（1）請在該圖上補畫出6%的鹽酸與鋅片反應的關(guān)系曲線．
（2）由此實驗得到的結(jié)論是鹽酸的濃度越大，化學反應的速率越快（或者反應物的濃度越大，化學反應的速率越快）．
注意：若答對第Ⅲ小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分．
Ⅲ、溫度對金屬與鹽酸的反應速率也有影響
取兩個燒杯，分別加入等質(zhì)量的同種（填“同種”或“不同種”）金屬，再分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同（填“相同”或“不相同”）的稀鹽酸．
（1）曲線C的溫度比曲線D的溫度高（填“高”、“低”或“相等”）．
（2）由此實驗得到的結(jié)論是溫度越高，化學反應的速率越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖為大家經(jīng)常使用的某品牌修正液標簽上的部分文字和圖片．請分析、推測該修正液的性質(zhì)（至少答出三點）：
（1）具有揮發(fā)性
（2）具有毒性
（3）不均一、不穩(wěn)定．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．等質(zhì)量的A、B兩種活潑金屬（化合價均為+2價）與足量稀鹽酸反應，產(chǎn)生H2質(zhì)量與反應時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量大小是A＞B；
（2）在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中，A、B兩種金屬可能是Zn和Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A滅火實例與原理
油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點
撲滅森林火災時設置隔離帶--隔離可燃物		B物質(zhì)與性質(zhì)
硝酸銨--溶于水時吸熱
加碘食鹽--“碘”是指元素
錳酸鉀--錳元素的化合價為+7
C食品與安全
亞硝酸鈉--不能當食鹽用
霉變食物--高溫消毒后可食用
甲醛溶液--可作食品保鮮劑		D物質(zhì)與用途
活性炭--可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
酒精--可用于除去衣服上的碘漬
鋁合金--可用作制造飛機
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．中華文明燦爛輝煌，在古代有許多發(fā)明和創(chuàng)造．下列敘述中不涉及到化學變化的是（　　）
A．糧食釀酒B．海水曬鹽C．工業(yè)煉鐵D．使用火藥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等．為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學用工業(yè)硫酸銅（含雜質(zhì)）進行如下實驗：工業(yè)CuSO4$\stackrel{Ⅰ}{→}$…CuSO4溶液$\stackrel{Ⅱ}{→}$CuSO4•5H2O→…→CuO
（1）制備氧化銅
①步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì)，操作依次是溶解、過濾．其中過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流．
②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO4•5H2O晶體，操作順序是b→c→a→d（填序號）．
a．過濾    b．加熱濃縮    c．冷卻結(jié)晶    d．洗滌干燥
③將CuSO4•5H2O晶體加熱最終獲得純凈CuO的過程中，觀察到藍色晶體先變?yōu)榘咨罱K變?yōu)楹谏?br />（2）探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A 和B中加入等體積的3% H2O2
溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復燃．結(jié)論CuO可加快H2O2分解的反應速率，是H2O2分解反應的催化劑，反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$O2↑+2H2O．
②取3.2g CuO粉末隔絕空氣加強熱，除產(chǎn)生一種無色氣體外，還殘留2.88g磚紅色固體
則其化學式為Cu2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．皮蛋是一種中國傳統(tǒng)美食．將水、生石灰、純堿、食鹽按100：11.2：5.3：3.5的質(zhì)量比混合而成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花皮蛋．某化學實驗小組的同學對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進行探究．
【提出問題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？
【猜想與假設】實驗小組的同學通過充分討論，作出了如下猜想：
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【對猜想的解釋】
（1）料液中一定沒有CaO的原因是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學方程式表示）．
（2）料液中一定存在NaOH的原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學方程式表示）．
【進行實驗】
Ⅰ．取適量料液放入試管中，滴加2～3滴酚酞試液，料液顯紅色．
Ⅱ．取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀．
Ⅲ．取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，沒有現(xiàn)象發(fā)生．
【實驗結(jié)論】
（3）該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外，還一定含有Ca（OH）2（填化學式）．
【交流與拓展】
（4）松花皮蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味．如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口．請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因食醋中的酸（或醋酸）中和殘留在皮蛋中的堿．
（5）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感不如益陽產(chǎn)松花皮蛋．燒堿一定要密封保存，其理由是AB（選序號填空）．
A．燒堿易吸水潮解B．燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C．燒堿具有強腐蝕性D．燒堿溶于水時放出熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀；　　B錳酸鉀；    C二氧化錳；　　 E四氧化三鐵．
（2）用文字表達式表示有關(guān)的化學反應，并指出反應所屬的類型
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應；②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應；③鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，化合反應．

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