【題目】(1)用化學(xué)用語表示：

①2個氮分子______________②3個硫酸根離子___________

③碳酸鈉_________________④氦氣________

⑤保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___________

(2)寫出下列符號的意義

①_______________②_________________

(3)配平下列化學(xué)方程式

①____CO+____Fe3O4___Fe+____CO2

②___C2H5OH+____O2______CO2+_____H2O

③___Al+____HCl=____AlCl3+_____H2

【答案】2N2 3SO42- Na2 CO3 He CO2 4個亞鐵離子 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5 4 1 3 4 1 3 2 3 2 6 2 3

【解析】

（1）①2個氮分子就是在氮氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，表示為：2N2 ；

②3個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字3，表示為：3SO42- ；

③碳酸鈉中鈉元素為+1價，碳酸根為-2價，其化學(xué)式為Na2 CO3 ；

④氦氣是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，因此其化學(xué)式可以直接由元素符號表示，表示為：He；

⑤保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，表示為：CO2 。

（2）①表示4個亞鐵離子；

②表示五氧化二磷中磷元素的化合價為+5；

(3) ①本題可從得失氧的角度配平，一個CO分子反應(yīng)中獲得一個氧原子生成一個CO2分子，由于一個Fe3O4分子中氧原子的數(shù)目為4個，若Fe3O4前的化學(xué)計量數(shù)為1，則CO與CO2 前面的化學(xué)計量數(shù)都為4，根據(jù)鐵元素守恒， Fe前面的化學(xué)計量數(shù)分別3。故配平后的反應(yīng)方程式為：4CO+Fe3O43Fe+4 CO2，化學(xué)計量數(shù)分別為：4、1、3、4。

②本題可利用“定一法”進行配平，把C2H5OH的化學(xué)計量數(shù)定為1，根據(jù)碳、氫元素守恒，CO2、H2O的化學(xué)計量數(shù)分別為2、3，根據(jù)氧元素守恒，O2的化學(xué)計量數(shù)為3，故配平后的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O，化學(xué)計量數(shù)分別為：1、3、2、3。

③本題可利用“定一法”進行配平，把AlCl3 的化學(xué)計量數(shù)定為1，則Al、HCl、H2的化學(xué)計量數(shù)分別為：1、3、 ，同時擴大2倍，則配平后的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2，化學(xué)計量數(shù)分別為：2、6、2、3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知，a試管內(nèi)收集的氣體是：____,b試管內(nèi)收集到的氣體是：_________。

（2）檢驗試管a中氣體的方法是____________；檢驗試管b中氣體的方法是_____________。

（3）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是__________。

（4）該反應(yīng)的文字或符號表達式為__________________________。

（5）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是______________。（答出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 鎘是一種對人體有害的金屬元素

B. 鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

C. 鎘的相對原子質(zhì)量為112.4

D. 化學(xué)反應(yīng)中，鎘原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示，請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.6

37

40.0

42.6

45.5

48.3

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，已經(jīng)繪出KNO3和KCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是____________。（填“m”或“n”）

（2）10℃時，131g飽和KCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為___________g。

（3）根據(jù)溶解度曲線可以知道，若從m的飽和溶液中析出晶體，應(yīng)采用______________的方法。

（4）溶液A時70℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過如下操作，得到102g KNO3固體。

Ⅰ．B溶液為__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液

Ⅱ．對以上過程的分析，正確的是____________（選填編號）

a.A到B的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變 b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為138:100

c.A溶液一定是不飽和溶液 d.A溶液的質(zhì)量等于222g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法不正確到是( )

A. 圖中X=2.9

B. 甲、丙參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為86：29

C. 組成丁的元素種類一定與甲、丙兩種物質(zhì)中的元素種類相同

D. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是（ ）

A．S+O2SO2

B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O

D．CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷下列相關(guān)說法中合理的是（ ）

A．該粒子是陰離子 B．該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12

C．該元素在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子 D．該元素原子的最外層上有8個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請?zhí)羁眨?/span>

(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是_____________。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。二氧化碳與水反應(yīng)的生成物不穩(wěn)定易分解發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是______。

(4)實驗3中說明二氧化碳所具有的性質(zhì)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a________．

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填裝置的序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入______，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放______(填寫試劑名稱)，如果用E裝置收集該氣體，則氣體從______端進入(填“b”或“c”)

(4)C裝置也能用于實驗室制取二氧化碳，請說出該裝置的一個優(yōu)點______．

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