分析 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水;
一氧化碳有毒,擴散到空氣中會污染環(huán)境;
一氧化碳具有可燃性,與氧氣混合達到一定程度時,遇明火會發(fā)生爆炸;
根據(jù)竹炭的性質(zhì)可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答 解:(1)A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳,避免對后面的實驗次數(shù)干擾.
故填:除去空氣中的二氧化碳.
(2)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,是因為二氧化碳和氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)B裝置中發(fā)生了化學反應(yīng),碳和氧氣在一定條件下能夠生成二氧化碳或一氧化碳,都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng).
故填:化合反應(yīng).
(4)這套裝置還存在不足之處是沒有處理尾氣,解決的方法可以是:在a處點燃尾氣,或利用塑料袋把氣體收集起來.
故填:沒有處理尾氣;在a處點燃尾氣,或利用塑料袋把氣體收集起來.
(5)因為通入的氣體中含有一氧化碳和氧氣,加熱時可能發(fā)生爆炸,因此不能用F裝置替換E裝置驗證一氧化碳的還原性.
故填:不可以;通入的氣體中含有一氧化碳和氧氣,加熱時可能發(fā)生爆炸.
竹炭細密多孔,具有吸附性、消炎、止痛、化瘀、去污等功效,因此可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n、牙齒中的污漬、可消炎止痛,因此B選項說法不正確.
故填:B.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
氫氧化鈉溶液體積/mL | 40.00 | ||
樣品質(zhì)量/g | 7.750 | 15.50 | 23.25 |
氨氣質(zhì)量/g | 1.870 | 1.870 | 1.700 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | 產(chǎn)生藍色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將帶火星的小木條分別伸入集氣瓶中 | |
B. | 將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 | |
C. | 將氣體分別通入澄清的石灰水中 | |
D. | 分別觀察顏色 |
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