分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等.
解答 解:(1)由微粒的變化可知,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:分子的破裂、原子的重新組合;
(2)由反應(yīng)的微觀過(guò)程可知,反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是氮?dú)夂投趸,反?yīng)的方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.
(3)由微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不可再分,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變等.
故答為:(1)分子的破裂、原子的重新組合;(2)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;(3),在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不可再分,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變等.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨、氯酸鉀、石油 | B. | 銅、氧化鎂、液態(tài)氧 | ||
C. | 臭氧、二氧化硫、冰水混合物 | D. | 液態(tài)氧、干冰、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主火炬臺(tái)的主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料 | |
B. | 鋼是一種常見的鐵的合金,其含碳量比生鐵高 | |
C. | 用鐵礦石煉鐵是化學(xué)變化,進(jìn)一步冶煉出的鋼是混合物 | |
D. | 火炬臺(tái)利用冷熱循環(huán)氣流產(chǎn)生的風(fēng)能運(yùn)轉(zhuǎn),可以看出巴西對(duì)于環(huán)保的重視 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①②③ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①接④ | B. | ②接⑥,⑦接⑤ | C. | ②接⑧,⑨接⑦ | D. | ②接⑨,⑧接⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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