圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
稱量氫氧化鈉
C、
放回滴瓶
D、
檢查氣密性
考點(diǎn)：液體藥品的取用,稱量器-托盤天平,檢查裝置的氣密性
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放去分析解答；
B、從用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)“左物右碼”，由于氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性，必須放在玻璃器皿里稱量去分析解答；
C、從自來(lái)水中含有可溶性的雜質(zhì)，放回滴瓶時(shí)，能污染原瓶中的藥品去分析解答；
D、從錐形瓶?jī)?nèi)的氣體會(huì)順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉去分析解答；
解答：解：A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故A正確；
B、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)“左物右碼”，由于氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性，必須放在玻璃器皿里稱量；故B錯(cuò)誤；
C、自來(lái)水中含有可溶性的雜質(zhì)，放回滴瓶時(shí)，能污染原瓶中的藥品；故C錯(cuò)誤；
D、錐形瓶?jī)?nèi)的氣體會(huì)順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉，這種方法不能檢查該裝置的氣密性；故D錯(cuò)誤；
故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：D裝置檢查氣密性的方法是：先氫導(dǎo)氣管夾住，然后向長(zhǎng)頸漏斗中加入水，如果錐形瓶?jī)?nèi)不能充滿水，則證明氣密性好．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年5月7日，在南京因天津宏迪檢測(cè)公司4名工作人員在放射源操作和保管過(guò)程中違反相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致用于工程探傷用的放射源銥-192丟失．圖為關(guān)于銥元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77
B、銥鎘原子相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g
C、銥是一種非金屬元素
D、銥原子中中子數(shù)為48

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A、禁止燃放煙花爆竹
B、控制PM2.5排放以減少霧霾天氣
C、將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D、盡量少開(kāi)或不開(kāi)私家車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列廚房中所發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、白醋揮發(fā)B、鐵鍋生銹
C、天然氣燃燒D、飯菜變餿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、碳B、氯化鈉C、冰D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

你認(rèn)為下列做法或說(shuō)法不正確的是（　　）
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
D、將活性炭放入硬水中使其軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫以下錯(cuò)誤操作造成的后果：
（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶
 
；
（2）用量筒量取20mL水仰視讀數(shù)，量取水的體積會(huì)
 
（填“偏大”或“偏小”）
（3）加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求，完成下列各題：

（1）如圖1為李克強(qiáng)總理在四川災(zāi)區(qū)帳蓬（由塑料布和鐵管搭建而成）內(nèi)吃早餐（一碗米粥一袋咸菜和一瓶礦泉水）的圖片．
①上述畫線用品所用材料屬于合成材料的是
 
；
②如果條件允許，你最想給總理“早餐”增加的營(yíng)養(yǎng)素是
 
（填一種即可）；
③礦泉水中含有鈉、鉀、鈣、鎂、鍶等，應(yīng)理解為
 
（填“分子、原子、元素或單質(zhì)”）．
（2）汽車工業(yè)的發(fā)展方便了人們的出行．但尾氣含有的有害物質(zhì)直接排放，對(duì)空氣造成污染．圖2是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程．圖中單質(zhì)是
 
 （填名稱）；化學(xué)方程式為
 
．氫能源汽車正處于研發(fā)中．圖3是一種氫氧燃料電池的示意圖．
電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
寫出溶液中陰離子的離子符號(hào)
 
．
（3）圖4是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)圖示，完成下列問(wèn)題．
①在
 
℃時(shí)，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
②將t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液降至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
③若A中混有少量B時(shí)，采取
 
的結(jié)晶方法提純A．
④t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量由多到少的順序是
 
（用A、B、C表示）．
（4）甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其中乙是水．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)略去）．
①若甲、乙、丙為不同類別物質(zhì)，請(qǐng)推斷：丙是
 
．
寫出甲轉(zhuǎn)化為丙的任一反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
②若甲、乙為同一類別物質(zhì)，則丙是
 
．

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