【題目】【2016年福建省福州市】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( )
A.硬水和軟水——觀察顏色 B.氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C.合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味 D.一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
C.電解水生成的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2 :1
D.電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是
A.食物、衣料和日常用品的豐盛 B.新材料的開發(fā)和利用
C.環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D.物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015年天津市】 下列說法正確的是( )
A.所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B.農(nóng)藥施用后,不會(huì)在農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品留有殘余
C.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
D.草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5.3g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了.請(qǐng)分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì)量是
A.5.6g B.4.7g C.5g D.5.3g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下期末】在滅火過程中所采取的下列措施,不正確的是( )
A.將燃燒著的可燃物與空氣隔絕 B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.將未燃燒的可燃物與火源隔絕 D.使可燃物降溫至著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究.
(1)下圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個(gè)實(shí)驗(yàn),最先觀察到鐵銹的是_______(選填序號(hào))。
(2)鐵生銹的主要過程為:FeFe(OH)2Fe(OH)3 Fe2O3·xH2O;
次要過程為:FeFeCO3。
(3)鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe2O3·xH2O和FeCO3。為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】Fe2O3·xH2O失去水分子溫度為110℃,F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2。
溫度高于400℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原。
①裝置A中的反應(yīng)為:H2C2O4 (草酸) CO↑+CO2↑+H2O。通過B、C裝置可得到干燥、
純凈的CO氣體,洗氣瓶B中最好盛放________(選填序號(hào))。
A.濃硫酸 B.澄清的石灰水 C.氫氧化鈉溶液
②現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對(duì)鐵銹進(jìn)行熱分解,直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化
為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質(zhì)量m(FeCO3)=______g,x=______。
(4)在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們了解到隨著溫度的升高,氧化鐵在還原過程中能產(chǎn)生其他鐵的氧化物,并最終被還原成鐵。下圖是某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線.根據(jù)圖象分析,固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(5)同學(xué)們?nèi)×?0g某菱鐵礦樣品(主要成分為FeCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng)),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為207.8g,計(jì)算該樣品中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要有完整的計(jì)算過程)已知:FeCO3+H2SO4====FeSO4+H2O+CO2↑_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷,下列說法正確的是( )
A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
C. 當(dāng)X=8時(shí),該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中儀器的名稱:①______ ;②______ 。組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之______(填“前”或“后”)放置,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是________________________________________.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇__(填裝置序號(hào))進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:
過濾所用的儀器和用品除鐵架臺(tái)、燒杯外,還有_____ 、_____ 和_____,在蒸發(fā)過程中,當(dāng)________時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
⑷若用水將右圖所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
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