Question

6．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）圖1為電解水的實驗裝置圖．接通電源后觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是H₂；
（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比．該實驗中能說明水的化學式為“H₂O”的實驗現(xiàn)象是氫氣與氧氣體積比為2：1；
（3）在日常生活中，人們常采用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖2所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的B；
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加     B．溶劑質(zhì)量減少
C．溶液質(zhì)量不變     D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少
（5）甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3，下列說法正確的是CD．
A．甲城市受酸雨的影響較嚴重
B．pH小于7的降雨稱為酸雨
C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；
（2）根據(jù)同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比分析回答；
（3）根據(jù)在日常生活中降低水硬度的方法分析回答；
（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析判斷；
（5）根據(jù)酸雨的酸堿度、形成等分析判斷．

解答 解：（1）電解水生成了氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體是H₂；
（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比．該實驗中能說明水的化學式為“H₂O”的實驗現(xiàn)象是氫氣與氧氣體積比為2：1；
（3）在日常生活中，人們常采用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）由海水淡化可采用膜分離技術(shù)可知：
A．溶質(zhì)質(zhì)量不變，故A錯誤；
B．溶劑質(zhì)量減少，故B正確
C．溶液質(zhì)量減小，故C錯誤；
D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會增大，故D錯誤．
（5）A．由pH變化圖可知，乙酸雨的pH小，乙城市受酸雨的影響較嚴重，故A錯誤；
B．pH小于5.6的降雨稱為酸雨，故B錯誤；
C．煤的大量燃燒產(chǎn)生了大量的二氧化硫等，是造成酸雨的主要原因之一，故C正確
D．大力推廣使用脫硫煤可以減少二氧化硫的產(chǎn)生，可以減小酸雨的形成，故D正確．
故答為：（1）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，H₂；（2）氫氣與氧氣體積比為2：1；（3）煮沸；（4）B；（5）CD．

點評 水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，應(yīng)愛護水資源，防止水污染．