【題目】甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式正確的是
A. CH4 + O2CO2 + H2O B. 2CH4 + 3O22CO + 4H2O
C. CH4 + 2O2CO2 + 2H2O D. 2CH4 + 4O22CO2 + 4H2O
【答案】C
【解析】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來(lái).2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫(huà)的短線改寫(xiě)成等號(hào)(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等).3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號(hào)表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫(xiě)在等號(hào)的上面,若有兩個(gè)條件,等號(hào)上面寫(xiě)一個(gè)下面寫(xiě)一個(gè).4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了.甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為:CH4 + 2O2CO2 + 2H2O,選C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
①寫(xiě)出0a過(guò)程中的發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________,反應(yīng)類型________。
②加入鹽酸b→c的現(xiàn)象是______________。
③c點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是_____________。
④a、b、c、d四點(diǎn)所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是________(用“>”、“<”或“=”表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)A(如圖所示):先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液,再注入一定量稀鹽酸溶液,此過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先有白色沉淀產(chǎn)生后有(1)__________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將所有藥品加入到錐形瓶中,對(duì)錐形瓶中廢液里的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。
【提出問(wèn)題】錐形瓶中廢液里有什么溶質(zhì)?
【猜想假設(shè)】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HC1、BaCl2
④(2)______________.
【實(shí)驗(yàn)探究】小松同學(xué)認(rèn)為猜想③成立,于是展開(kāi)如下探究:
【評(píng)價(jià)交流】小松同學(xué)的B實(shí)驗(yàn)結(jié)論(3)_________(填“正確〃或“錯(cuò)誤”)理由是(4)__________________________________________.
仔細(xì)分析B、C實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)探究過(guò)程也不正確,理由是(5)_______________________.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)合上述問(wèn)題甲同學(xué)最終調(diào)整實(shí)驗(yàn)B中所加試劑為(6)_________,后看到C中溶液變紅,證明猜想③成立。
【歸納總結(jié)】由小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程得出,在確定溶液中可能存在的離子,選擇試劑時(shí)需注意的問(wèn)題是(7)_______________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示,回答下列問(wèn)題。
① 寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:M________。
② 實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是_______(填字母),用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。可用裝置E收集O2的依據(jù)是________。
③ 實(shí)驗(yàn)室用C裝置制CO2的優(yōu)點(diǎn)是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
用D裝置收集CO2應(yīng)從_________端通入(選填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2中的一種或幾種.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(已知氯化鋇溶液呈中性)
① 溶解和過(guò)濾都用到的儀器_________________。
② 在白色沉淀C中加入______________,有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部溶解。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,原白色固體中一定有___________,一定沒(méi)有______________。
③ 為進(jìn)一步確定白色固體中可能存在的物質(zhì),對(duì)紅色溶液B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
取少量紅色溶液于試管中,加入___________(限用一種試劑) | _________ | 原白色中固體有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
①在氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中,體積百分含量為21%的氣體是_______,造成“酸雨”的氣體是_______。(均用“化學(xué)式”表示)。
②水是人類寶貴的自然資源。
I.凈水器中,常用_______(填“名稱”)作吸附劑除去水中的色素和異味。
II.打開(kāi)汽水瓶塞,有氣泡冒出,說(shuō)明氣體溶解度與_______有關(guān)。
III.水電解時(shí),連接電源負(fù)極的玻璃管內(nèi)的氣體具有的性質(zhì)是_______(填序號(hào))。
A.有色有味 B.能夠燃燒 C.支持燃燒 D.易溶于水
IV.下圖是水通電后分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖,請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列_______(用圖中的字母表示),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
V. 個(gè)水分子中含有_____mol原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固休A,B的溶解度曲線如圖所示。
(1)10℃時(shí),10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和,溶解得更多的物質(zhì)是
(2)當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是
(3)把100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃,此時(shí)B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 液氮用作制冷劑 B. 鎂粉用作照明彈
C. 生石灰用作干燥劑 D. 碘酒用作消毒劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,所選用的收集裝置是E或_______(填字母序號(hào),下同)。
(3)若用B裝置制取氧氣,則加入到B裝置的藥品是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________,所選用的發(fā)生裝置是_________。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
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