（題文）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)過程中，質(zhì)量符合下圖變化規(guī)律的是

A. 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 B. 反應(yīng)前后鉀元素的質(zhì)量

C. 高錳酸鉀的質(zhì)量 D. 固體中氧元素的質(zhì)量

B 【解析】 A、在加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)過程中，加熱一段時(shí)間后才會(huì)生成氧氣，而且氧氣會(huì)逐漸增多且不會(huì)無限增多，不符合圖中變化規(guī)律；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后鉀元素的質(zhì)量不發(fā)生變化，符合圖中變化規(guī)律；C、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，高錳酸鉀的質(zhì)量越來越少，不符合圖中變化規(guī)律；D、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量越來越大，固體中氧元素的質(zhì)量會(huì)越來越少，不符合圖中變化規(guī)律；故選B。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（   ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵   B. 打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口有白霧產(chǎn)生

C. 灼燒棉線產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味  D. 硝酸銨溶于水，溶液溫度上升

B 【解析】 A、描述現(xiàn)象時(shí)不能說明物質(zhì)的具體名稱，錯(cuò)誤； B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，故打開濃鹽酸的瓶塞，揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶解中空氣中生成鹽酸小液滴，故瓶口有白霧產(chǎn)生，正確； C、灼燒棉線不會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，錯(cuò)誤； D、硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，可行的是(　　)

A. 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物﹣﹣加水溶解、過濾

B. 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳﹣﹣將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

C. 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉﹣﹣加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

D. 驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序﹣﹣將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中

C 【解析】A、加水溶解、過濾時(shí)，由于兩種物質(zhì)都是易溶于水的物質(zhì)，因此無法分離，錯(cuò)誤；B、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成的二氧化碳和原來的二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，錯(cuò)誤；C、加入過量稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)時(shí)，水和氯化氫揮發(fā)，最終得到氯化鈉固體，正確；D、將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中，都無明顯現(xiàn)象，說明鋅比鐵、銅活潑，無法確定鐵和銅的活潑性，錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

為探究濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：二氧化錳放在氣球中，實(shí)驗(yàn)時(shí)將二氧化錳同時(shí)倒入試管中，在反應(yīng)結(jié)束前的某一時(shí)間同時(shí)觀察，現(xiàn)象如圖所示。

(1)過氧化氫與二氧化錳混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)②中所取過氧化氫溶液體積和二氧化錳質(zhì)量分別為______。

(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______。

2H2O2 2H2O + O2↑ 10mL 1g 在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越大，反應(yīng)速率越快 【解析】 （1）過氧化氫與二氧化錳混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O + O2↑；（2）該實(shí)驗(yàn)探究的是濃度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響，故其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同，故②中所取過氧化氫溶液體積為10mL，二氧化錳質(zhì)量為1g；（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越大...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：填空題

5%的葡萄糖溶液可用于醫(yī)療救護(hù)�，F(xiàn)配制500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為______ g。

25 【解析】 配制500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為500g×5%=25g。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 粗鹽 C. 糖水 D. 高錳酸鉀

D 【解析】 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物； A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物錯(cuò)誤；B、粗鹽中含有氯化鈉、泥沙等物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、糖水中含有糖和水，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋人教版九年級化學(xué)1--2單元測試卷 題型：填空題

酒精燈的火焰分為_____、_____、_____三層。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中 （如圖），約1s～2s后取出，可觀察到_____處（填序號）的火柴梗最先碳化，說明_____焰溫度最高，因此加熱時(shí)，試管應(yīng)放在酒精燈的_____焰上。

外焰；內(nèi)焰；焰心；C；外；外； 【解析】 酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，其中外焰的溫度最高，所以木柴梗C處的最先炭化，因此在加熱的時(shí)候應(yīng)該用外焰。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋人教版九年級化學(xué)1--2單元測試卷 題型：單選題

成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是（　�。�

A. 星火燎原 B. 水滴石穿 C. 積水成淵 D. 披荊斬棘

A 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、星火燎原包含著物質(zhì)的燃燒，燃燒是劇烈發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)變化，星火燎原屬于化學(xué)變化，正確；B、水滴石穿是水一直向下滴，時(shí)間長了能把石頭滴穿，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、積水成淵是將水聚集在一起，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計(jì)測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

C 【解析】 A.從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程； B.根據(jù)溫度計(jì)測的體溫，能準(zhǔn)確到0.1℃進(jìn)行解答； C.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g； D.根據(jù)量取液體藥品應(yīng)使用量筒進(jìn)行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液體的體積，選擇量程時(shí)，要求量一次，且量取值與量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，誤差太大，量筒選擇不合理，故該實(shí)驗(yàn)數(shù)...

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