中國首創(chuàng)“烯合金” 填補世界材料科學空白

2014年5月27日，中國中航工業(yè)航材院(以下簡稱航材院)相關(guān)人士向《環(huán)球時報》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問世。

石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，在室溫下可以單獨穩(wěn)定存在，具有高強度，是迄今為止實驗發(fā)現(xiàn)的最堅韌，導電和導熱最好的材料。為盡快使石墨烯達到工程應用狀態(tài)，我國航材院的年輕科研人員勇于標新立異，他們采用球磨和粉末冶金方法成功制備出石墨烯增強鋁基納米復合材料（命名為“鋁基烯合金”），在世界上首次發(fā)現(xiàn)石墨烯納米片在保持材料良好塑性的同時，顯著提高了其強度。他們對鋁基烯合金微觀組織結(jié)構(gòu)進行表征，并測試其拉伸性能。結(jié)果表明：石墨烯納米片均勻分布在鋁合金基體中，與基體形成良好的結(jié)合界面，且石墨烯納米片與鋁合金基體未發(fā)生化學反應，并保留了原始的納米片結(jié)構(gòu)；鋁基烯合金的屈服強度和抗拉強度分別增強，合金的伸長率沒有降低。請回答下列問題：

（1）石墨烯屬于_______（填“單質(zhì)”或“化合物”），寫出石墨烯在空氣中不完全燃燒的化學反應方程式_____________                           。

（2）從上述材料中總結(jié)出“鋁基烯合金”可能具有的性質(zhì)為______ _   _（選填序號）

         A．導熱       B．硬度比鋁大       C．可溶于水         D．能導電  

（3）將適量的“鋁基烯合金”放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能會產(chǎn)生大量氣泡，請寫出該反應的化學方程式_____                          __。


（1）     單質(zhì)   ；         C + O22CO          

   （2）       A、B、D          

   （3）       2Al + 3H2SO4＝Al2(SO4)3十3H2↑         


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實驗裝置有一些相似的地方，某同學利用以下裝置進行實驗。

   

（1）如果要制取并收集氧氣，A應該與             相連。

（2）兩個實驗都會用到裝置A，另外還具有的相同點是               （填序號）。

①需要的溫度相同               ②都有氣體產(chǎn)生

       ③試管中固體顏色變化相同       ④試管中固體質(zhì)量均減輕

（3）為了驗證A中發(fā)生的是哪個反應，某同學設(shè)計了以下兩套實驗方案。

方案一： A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式為              。

方案二：A、C相連，C中可以是紫色的             溶液，還可以是無色的             溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答下面有關(guān)問題：

 


（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①                  ，②                    

（2）寫出一種實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式                            ，

可選擇D裝置收集氧氣的原因是                      ，驗證氧氣集滿的方法是               。

也可用F裝置收集收集氧氣，用F裝置收集氧氣時氣體從         端進入。

（3）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣，氨氣是一種無色有刺激性氣味，易溶于水的氣體，密度比空氣小。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置為       ，收集裝置選擇       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在海底世界，表演者常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明

A．氧分子的大小發(fā)生改變                    B．氧分子可以再分

C．氧分子總是在不斷運動                    D．氧分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：


汽泡爽是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用時將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。

（1）在制作飲料過程中會聞到一股酸甜的氣味，說明分子具有的性質(zhì)是           。

（2）檸檬酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是           。

（3）沖調(diào)飲料時看到大量氣泡快速生成，產(chǎn)生氣泡的原因是            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在室溫條件下進行如右圖所示實驗。已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等。

（1）該實驗的目的之一是              。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象不同之處是                    。

（2）反應結(jié)束后，若甲、乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量相等，一定沒有剩余的物質(zhì)是            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于有機合成材料的是

高溫
 
A．電木              B．石油             C．羊毛            D．尿素

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科目：初中化學 來源： 題型：


鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。

（1）從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進行：

①下列說法正確的是    ▲     （填字母）。

A．步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)     B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C．步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能       D．該流程涉及的基本反應類型有4種

②該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是               ▲              。

（2）某化學興趣小組對某種堿式碳酸鎂晶體的組成進行探究。

【查閱資料】①堿式碳酸鎂晶體可以表示為xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O；②Mg(OH)2、MgCO3受熱均能分解生成對應的氧化物；③堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)的混合物。

【設(shè)計實驗】該小組同學設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，假設(shè)每步反應和吸收均進行完全。

裝置C的質(zhì)量

裝置D的質(zhì)量

步驟③

292.4g

198.2g

步驟⑥

296.9g

207.0g

【進行實驗】取23.3g堿式碳酸鎂晶體進行實驗，步驟如下：

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品，打開活塞K，通入一段時間空氣。③分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見右表）。

④關(guān)閉活塞K，點燃酒精燈，使堿式碳酸鎂晶體完全分解。

⑤停止加熱，同時打開活塞K，通入空氣至恢復到室溫。

⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見右表）。

【實驗分析】

①裝置A的作用為          ▲          ，裝置D的作用為          ▲          。

②反應后，裝置B中的剩余固體是    ▲     ，質(zhì)量為    ▲    g。

③該堿式碳酸鎂晶體[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中，x︰y︰z =    ▲   （寫最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是　   　，P點所表示的含義為　                               　。

（2）①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是　            　；

②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？　     　。

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同步練習冊答案