20.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同學(xué)們制得了成分不同的“鉀,氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
限選試劑:稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水
(1)提出合理假設(shè).所抽樣品的成分有4種可能:
假設(shè)1:KCl和NH4HCO3;假設(shè)2:KCl和NH4Cl;
假設(shè)3:K2SO4和NH4HCO3;假設(shè)4:K2SO4和NH4Cl.
(2)形成設(shè)計(jì)思路.
①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說(shuō)出理由:不同意,因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀.
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,他認(rèn)為不用其它試劑就可確定的理由是碳酸氫銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳或能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳.
(3)完成實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作,與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取少量固體于試管中,滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸不產(chǎn)生氣泡假設(shè)2成立
步驟2:另取少量固體于另一支試管中,加足量的水溶解,滴加適量的氯化鋇溶液不產(chǎn)生白色沉淀

分析 (1)所抽樣品的成分可能是KCl和 NH4HCO3,或KCl和NH4Cl,或K2SO4和 NH4HCO3,或K2SO4和NH4Cl;
(2)氯化鉀、氯化銨都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀;
碳酸氫銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
(3)氯化鉀、氯化銨都不能和稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇反應(yīng);
碳酸氫銨能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,硫酸鉀能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.

解答 解:
(1)所抽樣品的成分有4種可能是KCl和 NH4HCO3,也可能是KCl和NH4Cl,也可能是K2SO4和 NH4HCO3,也可能是K2SO4和NH4Cl;
(2)①不能先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,這是因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀;
②如果要先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸,因?yàn)樘妓釟滗@能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)操作1:取少量固體于試管中,滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸,不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明固體中不含有碳酸氫銨;
實(shí)驗(yàn)操作2:另取少量固體于另一支試管中,加足量的水溶解,滴加適量的氯化鋇溶液,不產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明固體中不含有硫酸鉀;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)2成立.
故答案為:
(1)K2SO4和 NH4HCO3;
(2)①不同意,因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀;②碳酸氫銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳或能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
(3)

實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1:取少量固體于試管中,滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸不產(chǎn)生氣泡假設(shè)2成立
步驟2:另取少量固體于另一支試管中,加足量的水溶解,滴加適量的氯化鋇溶液不產(chǎn)生白色沉淀

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),以下說(shuō)法中,不合理的是( 。
A.銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用
B.冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒
C.工業(yè)上常用鐵桶來(lái)儲(chǔ)運(yùn)燒堿
D.用熟石灰處理含酸量超標(biāo)的工業(yè)污水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B.化學(xué)反應(yīng)前后分子一定會(huì)改變
C.原子是最小的不可再分的粒子D.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸等五種藥品,以及下列儀器:

(1)制取二氧化碳所用到的儀器除A、B外,還需要用到G和H,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)制取氧氣還需補(bǔ)充的儀器是試管(填儀器名稱),寫出用上述藥品制氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)如圖甲中,物質(zhì)溶液在M、N、P三點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度時(shí)為飽和溶液的是M、N.若要將圖中溶液從M狀態(tài)變?yōu)镻狀態(tài),設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)將M溶液溫度從t2℃降溫到t1℃,過(guò)濾,再將濾液溫度升高到t2℃.
(2)在t1℃時(shí),各取A、B物質(zhì)60g分別加入到兩個(gè)盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢璧玫紸溶液和B溶液,然后分別放入盛有同樣冰塊的大燒杯中(如圖乙),一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是A溶液中有固體析出,B溶液無(wú)明顯變化;此時(shí)B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%;若將其稀釋為20%的溶液,需要加水的質(zhì)量為140g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A、B為單質(zhì)且B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體;D是一種鹽,E是常用于改良酸性土壤的堿,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)E的俗名是熟石灰,D是碳酸鈉.
(2)在一定條件下,A既可以轉(zhuǎn)化成C,也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng).寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氯化鈉和不溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品.某化學(xué)興趣小組對(duì)該樣品成分進(jìn)行定量測(cè)定,甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后過(guò)濾得到濾液;再向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
 稱量項(xiàng)目 甲 乙 丙
 所取樣品的質(zhì)量/g 15 15 20
 加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g 150 100100 
 反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g23.3  23.3 23.3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙同學(xué)(選填“甲”“乙”或“丙”)所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(3)若欲計(jì)算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是水的質(zhì)量、不溶性雜質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列處理方法正確的是( 。
A.濃硫酸沾到皮膚上,立即用濕抹布擦凈
B.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒立即用水撲滅
C.檔案室著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D.用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來(lái)制取氧氣.

(1)寫出上圖裝置B中的一種儀器的名稱錐形瓶或長(zhǎng)頸漏斗或?qū)Ч埽?br />(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畼O易溶于水,其水溶液呈堿性.
①現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)選擇的裝置的組合是AD(填標(biāo)號(hào)).
②制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.則X的化學(xué)式為H2O.
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)述檢查裝置A氣密性的方法:將裝置A與導(dǎo)管連接后,將導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生,放開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)是否有水柱.

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