分析 已知A、B、C、D為初中常見物質(zhì),B為紅棕色固體,A與B反應(yīng)生成D和E,C與B反應(yīng)生成D和E,結(jié)合氧化鐵是一種紅棕色固體,與一氧化碳、碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,則A為一氧化碳,B為氧化鐵,C為碳,D為二氧化碳,E為鐵;進(jìn)行分析解答.
解答 解:已知A、B、C、D為初中常見物質(zhì),B為紅棕色固體,A與B反應(yīng)生成D和E,C與B反應(yīng)生成D和E,由氧化鐵是一種紅棕色固體,與一氧化碳、碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,則A為一氧化碳,B為氧化鐵,C為碳,D為二氧化碳,E為鐵.
(1)A與B反應(yīng),即一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(2)B與C反應(yīng),即碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(3)鐵能與酸、硫酸銅等反應(yīng)生成亞鐵鹽,故X可能是氧化物、酸、堿、鹽中的酸或鹽.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)置換反應(yīng);(3)酸或鹽.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其相對(duì)分子質(zhì)量是180 | B. | 它由C,H,O三種元素組成 | ||
C. | 它是一種無(wú)機(jī)物 | D. | 它氧化為生命運(yùn)動(dòng)提供能量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸 | |
B. | 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
C. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 向NaOH溶液中加水,溶液的pH逐漸變小 |
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