下列圖中不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B、
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C、
向氫氧化鈉溶液中不斷加水
D、
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,飽和溶液和不飽和溶液,堿的化學(xué)性質(zhì),酸堿溶液的稀釋
專題:元素化合物知識型
分析:A、根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量進(jìn)行解答;
B、依據(jù)接近飽和的硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化分析判斷;
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液中加水稀釋溶液的pH變化進(jìn)行解答;
D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,當(dāng)硫酸反應(yīng)完時再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀.
解答:解:A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,故A正確;
B、向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時還能溶解一部分硝酸鉀,當(dāng)達(dá)到飽和時不再溶解硝酸鉀,故B正確;
C、氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH會變小,但不會小于7,故C錯誤;
D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,當(dāng)硫酸反應(yīng)完時再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,因此沉淀的質(zhì)量不可能從0開始增大,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:此題利用的是函數(shù)圖象表示化學(xué)反應(yīng)中某些量的變化,這也是這幾年?嫉念}型.做這種題關(guān)鍵是要把圖象和所學(xué)知識結(jié)合起來綜合分析,考查學(xué)生綜合分析的能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葉酸是人體在利用糖分和氨基酸時的必要物質(zhì),是機(jī)體細(xì)胞生長和繁殖所必需的物質(zhì).其化學(xué)式為C19H19N7O6,下列有關(guān)葉酸的敘述正確的是( 。
A、葉酸是由4種原子構(gòu)成的
B、每個葉酸分子中的質(zhì)子數(shù)是51
C、葉酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1
D、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有
 
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
 

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化,則猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
(4)裝置B中的現(xiàn)象是
 
,裝置C中變渾濁,則猜想②成立.

【討論交流】
(5)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
 
,處理的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

概念的辨析和應(yīng)用(用序號填空):在①2N ②Mg2+ ③SO2 ④H ⑤Cu ⑥
+2
CaO
中,能表示分子的是
 
;上述符號中所含的數(shù)字“2”能表示分子中含有原子個數(shù)的是
 
;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的,能促進(jìn)骨骼與牙齒的鈣化形成.維D2 磷酸氫鈣片(其有效成份為CaHPO4)就是一種補(bǔ)鈣用品.請仔細(xì)閱讀下面的說明書,回答下列問題:
(1)磷酸氫鈣中鈣元素、氫元素、磷元素、氧元素的質(zhì)量比.
(2)磷酸氫鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
(3)兒童服用這種鈣片一天最少補(bǔ)鈣多少毫克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),寫出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號).
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
 
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
 
(填序號).
(5)若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器能加熱,但需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是( 。
A、燒瓶、蒸發(fā)皿
B、燒杯、燒瓶
C、廣口瓶、細(xì)口瓶
D、試管、燒杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和過氧化氫溶液制取氧氣都不可能用到的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答有關(guān)問題.

(1)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)碳具有
 
性.
(2)D中石蕊溶液始終沒有變紅,則C裝置中M最有可能是
 
(填序號).
A.稀硫酸     B.澄清石灰水     C.氫氧化鈉溶液
(3)尾氣的處理方法可以是
 

(4)為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀,你推測是
 
(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)的干擾.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案