兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分.
請(qǐng)回答:
(1)該口服液中的鋅屬于
 
(填:“常量”或“微量”)元素;
(2)計(jì)算組成葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比?
(3)計(jì)算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)
(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液
 
支,才能滿足身體的需要.
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,礦物質(zhì)與微量元素
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)口服液中的鋅的存在形式的化學(xué)式及元素質(zhì)量比的含義回答.
(2)根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算.
(3)根據(jù)口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.
(4)根據(jù)題中信息解答.
解答:解:
(1)在補(bǔ)鋅口服液中,鋅是以C12H22O14Zn的形式存在的,該口服液中的鋅是指鋅元素,人體所需微量元素中含有鋅,故鋅是微量元素;
(2)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22)=72:11.
(3)葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
12×12
(12×12)+(1×22)+(16×14)+65
×100%=31.7%;
(4)1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每天需要10mg鋅,一半來自藥物補(bǔ)充即5mg. 而每支含鋅5mg,所以僅需1支就可以滿足需要.
答案:
(1)微量;  
(2)72:11;
(3)31.6%;
(4)1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查元素的存在形式,有關(guān)化學(xué)式和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,了解元素的兩種存在形式,掌握相關(guān)計(jì)算公式是解題的先決條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

整理與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)與安全 B.化學(xué)與材料
煤氣泄漏---應(yīng)關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)
重金屬中毒---可喝大量豆?jié){、牛奶解毒
生鐵、黃銅---都屬于金屬材料
塑料、橡膠---都屬于有機(jī)高分子材料
C.化學(xué)與生活 D.化學(xué)與健康
生活中常用水的凈化方法--煮沸
鑒別純棉織物和純毛織物--灼燒聞氣味
人體缺鐵---易患貧血病
食用新鮮黃瓜---可大量補(bǔ)鈣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用相關(guān)序號(hào)填空:
A.蛋白質(zhì)  B.氮?dú)?nbsp; C.食醋  D.熟石灰  E.氫氧化鈉固體,F(xiàn).乙醇
(1)充入食品袋內(nèi)防腐的氣體是
 

(2)廚房中常用的酸性調(diào)味品是
 
;
(3)牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
;
(4)能用于改良酸性土壤的是
 

(5)用玉米、高粱等發(fā)酵制得的清潔能源是
 
;
(6)可用作干燥劑的固體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,需要加水的質(zhì)量是多少?
(2)用146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與25g大理石恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(一)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取四朵石蕊試液染成的紫色干燥紙花,分別按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

(1)各步實(shí)驗(yàn)中觀察到紙花的顏色變化情況是:
Ⅰ.紙花變紅Ⅱ.紙花
 

Ⅲ.紙花不變色Ⅳ.紙花
 

Ⅴ.把 IV中紙花取出小心烘烤,紙花
 

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩步實(shí)驗(yàn)說明了什么?
 

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯?br />(4)寫出實(shí)驗(yàn)IV中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.在圖2中試找出(二)、(三)實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密之處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈦具有硬度大密度小熔點(diǎn)高抗腐蝕性運(yùn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3
(1)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定 條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl.請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
其反應(yīng)類型是
 

(2)在冶煉鈦的同時(shí),還得到金屬鐵,請(qǐng)寫出工業(yè)上用磁鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式
 

(3)鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫出防止鐵生銹的一種方法
 
并寫出用鹽酸除銹的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列變化屬于物理變化還是化學(xué)變化用序號(hào)回答:①礦石粉碎②火藥爆炸③輪胎爆炸④金屬生銹⑤食物腐爛⑥電燈發(fā)光發(fā)熱
物理變化:
 
 化學(xué)變化:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是
 

A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 
B.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 
C.一個(gè)水分子由來兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取收集氧氣,裝置選擇是
 
,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
 

用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
 

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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