【題目】生鐵和鋼都是由鐵和碳組成的合金,生鐵中碳的含量為2%-4.3%,鋼中碳的含量為0.03%-2%,為測定某種鐵合金中碳的含量,小王同學取一定質量的合金樣品盛放在燒杯中,并向其中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,注:碳既不溶于水也不與稀鹽酸發(fā)生反應。
燒杯質量 | 樣品的質量 | 稀鹽酸的質量 | 燒杯+剩余物的總質量 |
50g | 5.8g | 94.6g | 150.2g |
請根據(jù)相關信息完成下列計算:
(1)恰好完全反應時,生成氫氣的質量為_________g。
(2)通過計算判斷樣品是鋼還是生鐵____________?(計算結果保留到0%)
(3)反應后得到的溶液中溶質的質量分數(shù)____________。(計算結果保留到0.1%)
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【題目】如圖表示一定質量的高錳酸鉀受熱過程中某變量y隨時間的變化趨勢,則y表示的是
A. 高錳酸鉀的質量
B. 固體中鉀元素的質量
C. 固體中氧元素的質量
D. 固體中錳元素的質量分數(shù)
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【題目】將NaCl和Na2CO3的固體混合物33.8g放入125g稀鹽酸中,恰好完全反應,得NaCl溶液150g。
(1)生成氣體的質量為_____ 克。
(2)原混合物中碳酸鈉質量為多少克?_____
(3)若將所得溶液稀釋成質量分數(shù)為8%的溶液,需加水多少克?_____
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【題目】模型構建可以變抽象為直觀。圖為某原子結構模型的示意圖其中a、b、c是該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是( )
A.原子核中可能含有6個c和6個b
B.原子的質量集中在a和c上
C.決定該原子種類的粒子是b
D.原子中含有6個a和8個c
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【題目】通過閱讀和觀察模型回答問題:
(1)人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀,下列是其歷程中的部分資料。
資料一:1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處,有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體,后來被證實是CO2。
資料二:1754年,布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2,并完成如圖1所示的物質轉化研究。
資料三:1766年,卡文迪許通過實驗測得:室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體。
①根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn),可推測二氧化碳的化學性質____________。
②寫出布萊克實驗中既不是化合反應又不是分解反應的一個方程式___________。
③如圖2,在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水,通過導管a緩慢通入300毫升CO2.如果卡文迪許的結論是正確的,則在量筒中收集到的水約為_______毫升。
(2)人們常用模型來進行認知,因為這種方式形象直觀。圖1是水分子和乙炔分子的模型,圖2是原子核轉變的模型。
①碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例,請畫出“碳和氧氣反應生成二氧化碳”的化學反應模型圖:________________。
②圖1中可作溶劑,對生命活動具有重要作用的物質是___________(寫化學式)。乙炔中氫元素的化合價為+1價,請結合模型判斷乙炔中碳元素的化合價為______________。
③通過觀察氕核和氘核圖示,判斷氕和氘_________(填是或否)為同種元素,圖2是_________(選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。
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【題目】如圖所示,用“W”型玻璃管進行微型實驗。
(1)描述a處的實驗現(xiàn)象_____;
(2)寫出b處發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)寫出a處發(fā)生反應提供熱量的化學反應方程式_____。
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【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗,下列說法或得出的結論正確的是
A.探究人體呼出氣體和吸入的空氣中CO2含量高低
B.用于探究空氣中氧氣含量
C.蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
D.斷開電源,打開左側活塞,點燃氣體,并將干冷的燒杯罩在火焰上方,若燒杯內壁出現(xiàn)水霧,說明氫氣燃燒生成了水
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【題目】常溫下,往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。下圖橫坐標x表示N物質的質量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應關系合理的是( 。
M | N | y | |
A | 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | 固體的質量 |
B | 水 | 氫氧化鈉 | 溶液的溫度 |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質質量分數(shù) |
D | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質量 |
A.AB.BC.CD.D
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