7.SO2和CO2兩種物質(zhì)中含有相同的( 。
A.氧元素B.氧原子個數(shù)C.氧分子D.氧的質(zhì)量分數(shù)

分析 A、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進行解答;
B、根據(jù)不知道SO2和CO2兩種物質(zhì)質(zhì)量的多少,所以不能確定氧原子個數(shù)進行解答;
C、根據(jù)SO2和CO2兩種物質(zhì)中都不含有氧分子進行解答;
D、根據(jù)化學式可知二者的氧的質(zhì)量分數(shù)進行解答.

解答 解:A、二氧化硫是由硫元素和氧元素組成,而二氧化碳是由氧元素和碳元素組成,所以SO2和CO2兩種物質(zhì)中含有相同氧元素,故A正確;
B、不知道SO2和CO2兩種物質(zhì)質(zhì)量的多少,所以不能確定氧原子個數(shù),故B錯誤;
C、SO2和CO2兩種物質(zhì)中都不含有氧分子,只含有氧原子,故C錯誤;
D、二氧化硫和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分數(shù)分別為$\frac{16×2}{64}$×100%=50%、$\frac{16×2}{44}$×100%≈72.7%,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,但屬于易錯題,掌握分子、原子與物質(zhì)之間的關系、元素質(zhì)量分數(shù)的計算等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖:
(1)①處反應的主要現(xiàn)象為:固體由紅色變黑色反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)②處反應的主要現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)③處放酒精燈的目的是:點燃一氧化碳,防止未反應的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.甲烷在一定條件下裂解成為氫氣和碳,CH4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C+2H2.下列說法錯誤的是( 。
A.該反應為有效利用甲烷開辟一條新路徑
B.甲烷燃燒產(chǎn)物一定是CO2和H2O
C.該反應屬于分解反應
D.該反應原子總數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題.

(1)圖中標有①的儀器名稱是分液漏斗.
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要獲得一瓶純凈的氧氣來直接做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,應選擇的制取裝置是BC(填字母).
(3)實驗室制取二氧化碳,若要得到干燥純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導管接口字母):CO2→d→e→b→c→a
(4)利用如圖G裝置探究二氧化碳的性質(zhì).裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干.將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是中間的干燥試紙無變化,兩端的濕潤試紙由下而上依次變紅,該實驗說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大,能與水反應生成碳酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B.組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差別,原因是它們的化學性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某元素R的原子結(jié)構示意圖,則該元素的原子核內(nèi)有13個質(zhì)子,其最外層上有3個電子.當該元素的單質(zhì)在一定條件下跟氧氣化合時,生成物的化學式可表示為Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中前者為單質(zhì),后者為化合物的是(  )
A.大理石、石灰水B.水銀、氧化鎂C.酒精、液態(tài)氫D.鎂條、稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.化學與生產(chǎn)、生活密切相關.
(1)酒精燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)人們正在開發(fā)和使用的新能源有(至少寫兩種)太陽能、核能.
(3)生活中,要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸,鑒別硬水和軟水應該用用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.造成水污染的來源有工業(yè)廢水的任意排放或農(nóng)業(yè)上濫用化肥與農(nóng)藥或生活污水的任意排放(任寫一種),防治方法有“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放或生活污水應先集中處理后排放或農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.以下事實說明了空氣中有哪些成分?
(1)小白鼠能在密閉的空間生存一段時間,說明空氣中有氧氣.
(2)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間后會變軟,說明空氣中有水蒸氣.
(3)澄清石灰水在空氣中放置一段時間表面會形成一層白色的物質(zhì),說明空氣中有二氧化碳.
(4)空氣可以制造氮肥,說明空氣中有氮氣.

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